暑假生活前期准备情况汇总
“小树苗”班暑假调查问卷
自一年级到现在我们已经度过了两个寒假，一个暑假。为了让孩子们每一假期过得丰富多彩，安全健康，意义非凡。我、孩子、家长朋友们一直在努力探索中。不知道今年的暑假，大家都做了哪些准备，形成了哪些思考？请把我们的设想记录下来。为了成就更好自己而努力。
（1至3题家长回答，4至6题孩子回答。也可家长、孩子互相商讨回答）
1.对于寒假活动手册内容，您认为哪些活动需要保留？哪些不保留？
王月妈妈：安全健康最主要。
2.今年的暑假，您想让孩子们怎样度过？做哪些事？（至少提出三项）
赵思莹妈妈：在闲暇之余把体能得到锻炼。把英语学习一下，暑假就是让孩子在放松自己，不想让孩子有太多的作业，一切从“精”入手，学会做家务，培养孩子从小的习惯，不能衣来伸手，饭来张口。
王月妈妈：我希望孩子暑假能认真好好学习，把作业完成好。
姜宇浩奶奶：今年的暑假，我想让孩子过一个快乐又有意义的暑假，
（1）让孩子做他自己想做的事情，但必须让他懂得要想做好每一件事情都是不容易的。
（2）必须完成假期作业。
（3）我想带他走出去，让他跟着上市场去学一学，看一看，让他知道我们长辈是怎样挣钱的，告诉他我们挣的每一分钱都是不容易的，要培养他从小就养成勤俭节约的精神。
范诗琪妈妈：领孩子看电影，外出旅游，锻炼胆量
3.暑假期间，您能给孩子提供哪些帮助与支持？
赵思莹妈妈：给孩子找个英语补习班，马上步入小三了，孩子英语底子接近0。让孩子在玩耍中把学习也得到提升。
王月妈妈：暑假我好好培养孩子度过假期。
浩浩奶奶：如果孩子要做自己想做的事，我们做家长2的一定给他最大的帮助和大力的支持。我们一定配合老师的工作，帮助孩子做有意义的事，培养他们对社会有用的人，让他们都能成为国家的栋梁。
暑假生活前期准备情况汇总
4.对于寒假活动手册内容，你认为哪些活动需要保留？哪些不保留？
王月：普遍认为日记、暑假作业必做。
5.今天暑假，你想怎样过？（至少提出三项）
赵思莹：今年暑假我想去大连，和我大姨一起玩。
王月：暑假作业，我写五页或七页。
姜宇浩：写作业，游泳，干活
范诗琪：去看电影，走亲戚。
王孜：写作业，做生活美篇，玩游戏，做家务。
李易达：学滑板，读故事，做游玩美篇
6.你想自发组织策划哪些活动？（至少提出一项）
赵思莹：画画比赛、毛笔字大赛
王月：跳绳、跑步
姜宇浩：自发跑步比赛，自发毛笔字大赛
王孜：口算比赛
李易达：读故事活动
暑假生活前期准备情况汇总
通过调查统计，我进行了总结与分析。共发放六份问卷，收回六份，但填写比较完整的问卷共四份，其中两份问卷，孩子父母不在身边，爷爷奶奶，不知怎样填写。我也通过微信群想在外地的家长征求意见，但只有一人回馈，内容如下：（姜宇浩妈妈）
姜宇浩的暑假都是我和他爸爸会带着去参加户外活动，去一些动植物园，也会参加我们大人的一些活动，每天都会让他看课外书和做练习册，还会做一些家务，我们做饭他收拾桌子洗澡，每天按时午睡按时学习等等。
不我身边的时候我会告诉他他也是家里的主人，所以每天都会让他分担家务，买菜什么的也都会领着他，采取他的意见和想法，每次假期的时候我都是让他看的古代书籍比较多，弟子规，千字文，小儿四大名著和中华上下五千年什么的。
我认为寒暑假的时候要针对自己的孩子，像姜宇浩就是体育运动不太好，而且原来不太喜欢和男生一起玩，而且语文也会偏差些，而且也有家庭的一些原因，我都是针对这些情况给他安排时间，让他合理的作用假期，没有报过补习班和刻意的接触一些课外学习项目，孩子在一个学期已经很辛苦了，每天早起坚持上学，假期要有假期的意义，相对于平时会轻松很多。在假期应该多锻炼孩子的动手和自主能力。
暑假生活前期准备情况汇总
从这几份问卷，以及与浩浩妈妈的交流中，可以看出，家长还是比较重视暑假作业的完成情况，其次是家务劳动和体能锻炼。同时也涉及到补习英语、安全问题、锻炼胆量、勤俭节约精神的培养、旅游等等。家长的意识有了一些转变，不再单调地只要求孩子完成作业，也想让孩子的假期生活过得丰富多彩，有意义，并在付出努力。通过孩子们的回答，可以看出，他们除了选择写作业外，还选择了游泳，做家务、去看电影，走亲戚等活动。其中的一些活动孩子们根据自己的实际需要在寒假手册中做了选择。根据家长和孩子们的意见我们初步制定的暑假活动手册内容为：
“小树苗”班暑假活动手册
（2018——2019学年度下学期）
姓名： 年级：
模块一：学习篇
（一）亲子共读
必读书类：偏重于寓言故事。例如：《伊索寓言》、《中国寓言故事》
要求：1.每天坚持读半个小时，记得每天打卡、发视频、录音等。
2.在读书时，书写读书笔记，摘抄美句美词。努力做到工整。
3.家长也可参与书写。
（二）美字勤练
书写内容：小学三年级语文上册字帖。
要求：1.每天进行一页写字描红，边观察笔顺边认读生字。
2.每周选择写得最好的一页拍照，分享到班级微信群。
（三）我爱写日记
内容：每天用心观察生活，记录发生的有趣、快乐的、难过的事情，用几句话写一写。也可以给文配画。
要求：整个假期至少写五篇。
（四）暑假作业本
要求：每天数学写三页，语文写三页。字迹工整。
评价方式：开学初通过书法、诵读、写话比赛进行评比。 同时评选最优秀的家长，由孩子给家长颁发荣誉证书。
模块二：运动篇
1.每天坚持半小时锻炼时间。
2.可以自己跳跳绳、踢踢毽子、做做操、踢口袋等；也可以和爸爸妈妈一起晨跑，组织小伙伴一起游戏。
3.要求每位同学都要学会一种新的锻炼方式。例如：学习滑板，骑自行车、游泳等。
评价方式：开学初向全班同学进行展示你学会的技能。
模块三：艺术篇（任选）
（一）亲子共赏
要求：假期时请家长朋友们陪孩子观看一部电影，和孩子谈谈感受，进行评价。
（二）作品创作
要求：孩子们假期还可以学习跳舞、唱歌，创作绘画、折纸等作品。并分享到班级微信群。
评价方式：开学初进行作品展示评比。
模块四：实践篇
（一）自然主题 (自由选择)
1.培育几棵花苗，记录它的生长变化。开学进行栽种比赛。
2.倾听大自然的声音，进行录制，开学举行猜声音游戏活动。
3.观赏大自然美景，进行拍照，随时发到班级微信群。开学展示“最美之景”照片。
4.假期里选择自己最喜欢的动植物一种，进行观察，并写一写，开学进行介绍。
（二）劳动主题
假期做自己力所能及的家务劳动，自己洗袜子、扫地、刷碗等。开学累计做家务的次数，进行评比。
（三）互联网主题
1.学会使用微信进行视频、语音聊天，上传图片、视频。
2.学会制作美篇，记录假期生活。
要求：以上活动都可以分享到班级微信群。
评比方式：开学初向大家分享自己关于自然主题的活动情况。
模块五：自由篇（任选）
内容：
1.有条件带孩子走一走祖国的大好河山，感受大自然之美。
2.有机会带孩子走走亲戚，多认识一些朋友，锻炼孩子交际能力。
3.有机会让孩子参与家庭的日常生活购物，锻炼孩子的财经素养。
4.孩子、家长共同努力自己制定适合的主题活动。
要求：
每项活动为孩子留下照片，或制作成美篇分享到班级微信群。
评比方式：开学初向大家展示自己假期生活。
暑假生活评价表（1个星期评价一次）
项目
评价
自我评价
家长评价
学习篇
运动篇
艺术篇
实践篇
自由篇
暑假生活计划表
时 间
事 情
备 注
自发主题活动设计方案
主题：
时间：
发起人：
参加人：
活动准备：
活动过程：
活动总结：
手册中的一些活动可以进行自由选择，其中制定寒假生活计划表，需要家长与孩子共同完成，这一点是与以往不同的地方。同时自发主题活动的设计，可结合本学期自己设计的活动进行创意改编。真心希望孩子们度过一个非凡的暑假。
