唤醒你的学习脑，创造更多的奇迹

一切皆有可能，是我们在超出现有思维模式范围之后，给自己的一种激励。希望自己对具有挑战以及遇到不确定性事件的时候，能够给自己勇气与力量，挑战未知。

然而，吉姆·奎克的《无限可能：唤醒你的学习脑》则让我们看到，其实面对未来，我们每一个人都是天才，我们都具有无限的可能性。

在对天才的定义中，吉姆·奎克提出了四种不同类型的天才，每个人都可以从中找到一种或两种与自己相匹配的才能。

1、发电机型天才。通过创意和观点展现自己天赋的人才，很多的广告策划案，都是通过一个人的观点与创意，带领整个团队带来丰厚的回报。

2、火焰型天才。通过与他人的互动展现自己的天才，尤其是教育培训行业，通过一场演讲的形式，往往让人受益匪浅、豁然开朗。

3、节奏型天才。通过广阔的视野和坚持不懈的努力展现自己才能的天才，很多项目技术经理，在推进项目进程的时候，往往需要考虑多方面的技术参量，持续不断地进行改进。

4、钢铁型天才。这个类型的天才擅长兢兢业业地做好细小的事情，擅长在别人无法想到或者无法预见的细节上着力，很多酒店业的管理人员，往往都是在细节上的努力与完善，让人有不一样的体验。

只要你相信，通过自己的努力，同样有可能成为某行业的天才，那么你就已经走在了无限可能的路上。当然，如果你真的想要体验一把，还需要去除很多限制性的信念，建立新的信念。这就好比拥有固定型思维模式的你，需要建立成长型思维模式一样，所有的才能和能力，通过个人努力、坚持不懈地练习都是可以提升的，而非固定不变。

1、犯错等于失败。从小到大的读书教育，都是你需要回答出正确的答案，否则判定错误，就会失分。课堂之上，老师提出的每一个问题，你都在心理权衡自己的回答，正确与否，错了是不是很丢脸，同学们会不会嘲笑自己是个失败者。

事实上，决定我们人生走向的并不是我们所犯的错误，而是我们对待错误的态度。从中汲取教训，下次不再重犯，才是我们该有的态度。

2、知识就是力量。读了很多书，也了解了很多知识，但是你的生活并没有因此改变，那么知识就是力量，体现在哪里呢？

很多时候，知识它并不能带给我们改变，主要是中间缺少一环发酵的过程，而这个过程就是行动。获取知识，可以指导我们的行动，只有行动以后的知识，才可以转变成我们的底气与力量。

3、学习新东西很困难。出了大学校门以后，尤其是工作了几年以后，很多人都会发出这样的感慨。学校里学的学科，有很多已经还给了老师。若是让你再次拿起书本学习，似乎觉得非常的困难，而且几乎是不可能的事情。

事实上，学习新知识，面对一个全新的领域的确是困难的，然而一旦你掌握了学习方法，也不是不可能完成的。只要克服了学习新东西很困难的心理恐惧，一旦运用正确的学习方法，学习起来还是蛮轻松愉快的。

4、其他人的批评很重要。很多时候，我们在开始做一件事情的时候，总是会征求身边人的意见。你是完全按照他们的意见行事，还是拿他们的意见作为参考，最终做出自己的决定，关键都在于你自己。

一旦你觉得，如果你不开始做，这辈子你会后悔，那么你自然而然就会做出正确的选择。

5、天才是与生俱来的。很多神童的例子，让我们觉得天才似乎都是天生的。然而，同样也有很多神童在长大成人后，慢慢变得与普通人并无分别，为什么呢？

事实就是，成为天才都是有迹可循的，看似神奇的东西，背后自有其方法。台上一分钟，台下十年功，天才也不是与生俱来的，而是通过深度练习达成的。

这样的新信念，通过你对事实的了解与求证，慢慢地就会让你从限制性信念中，正视它、了解它、找到它，并改变它。

一旦形成了成长型思维模式，你做很多事情都会朝着你期望的状态发展，从而也就开启了无限可能的新模式。如果你也愿意通过唤醒你的学习脑，创造奇迹，那么就一起努力起来。