27、培养孩子参与生活

        今天晚饭时和孩子聊天，他说现在睡眠是调整好了，只是不受那个影响了。他指的那个是指以前说过的怕去了学校回来就可能看不到我们了。他是个重感情的孩子，外婆老了，我又长年多病，他一直无法接受将会失去我们，对于分离有着一种恐惧感。这也是当初造成他睡眠障碍的其中一个原因，晚上老是在想这些东西。他说现在已经不受这个影响了，所以睡眠也就正常了，但是还是不想去学校。我说你为了外婆为了妈妈也得振作起来呀！他就不语了，闷头吃饭，我看他的眼眶又湿润了。

        就这个情况我又请教了猫妈，猫妈说除了对分离的恐惧，她隐约觉得孩子去学校的自信还未建立起来，于是就创造出这样的幻像，让自己不用上学。为了不上学，生命会创造一系列保护自己的必要措施。

        猫妈建议对于孩子的学业让他自己做主，另外就培养孩子去参与生活，培养孩子对世界的好感。上周与孩子说好等雨停了就陪外婆去买菜，那就先从这里入手吧！

感赏家人一路的支持。

感赏猫妈的指点。

感赏自己的不懈和努力。

投射自己把重点放在己身，给予孩子需要的能量。

投射孩子开启内在动力，爱自己、爱家人、爱生活。

投射孩子懂得担当，有责任，是个积极、自信、阳光的男子汉！

投射孩子早日返校，与时间赛跑，考上心仪的学校。

投射孩子在学校和老师同学都成为朋友！

投射我们可以每天在愉悦的气氛中聊天！

投射我们一家人幸福快乐每一天!