第723季 9｜新教育，新希望

自从接触朱永新老师的新教育思想以来，觉得教育是一件颇为美好的事情。在新教育的路上，我们既能成就学生，还能成就自己，让自己的教育生活绘出不一样的色彩。

每次提及新教育的十大行动，都令我兴奋不已。作为一名教师，谁都想把自己的教育生活规划得有滋有味。然而教育是一个漫长的过程，又因为周期长、见效慢的原因，导致许多教师把教育理想仅仅局限在自己的“一亩三分田”中，更有的学校和老师把教育片面的理解为高升学率或者高分数，从而忽视了学生的生命成长个体，所以教育问题频频凸显社会。人们叹息，却没有行之有效的解决办法。

新教育提倡让师生过一种幸福完整的教育生活，这是每位老师和学生共同的夙愿。新教育无论教师还是学生，都能从自己的教育生活中获得成功的体验。教师把枯燥的教学生活梳理的有声有色，学生把繁重的学习任务打理的丰富多彩。难道这不就是我们一直苦苦追寻的理想中的教育生活吗？

我渴望自己也能在教育的路上践行十大行动，十大行动在教育路上为努力探索的老师们指明了方向。营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、缔造完美教室、推进每月一事、研发卓越课程、家校合作共建。哪一项行动都是真真切切地履行教育的职责，把教育行动真正落在实处。新教育十大行动，没有高亢的口号，只有师生实实在在的努力，正是因为师生之间共同努力，所以才会缔造出不一样的幸福教育生活。

比如营造书香校园，新教育指出，推进书香校园从下面做起：环境和氛围；物质载体；形式多样的活动；组织载体；课堂；评价。这样，就避免了把书香校园建设沦为形式主义，形式多样的阅读活动的开展，让学生老师真正爱上读书。朱永新教授说，一个人的精神发育史，就是他的阅读史。一个民族的精神境界，很大程度上取决于这个民族的阅读水平。把阅读落到实处，自然也给师生的生命中，注入了不一样的生命体验，书香校园成为实践活动，而不只是空中响起嘹亮的口号。

再比如，师生共写随笔，其实在每一个老师的教育生活中，都有讲不完的教育故事。作为教师的我们，往往只注重学生的成绩，从而忽略了自己的成长。倘若一个老师能够善于记录总结自己，把自己的教育生活通过教育随笔、教育故事和教育案例分析等形式展现出来，相信经过几年后，老师必然有自己不菲的收获。还记得朱永新老师在2002年开的保险公司：

参保对象：不限。但尤其欢迎教育界人士，因为教育的成功是中华民族伟大复兴的基石。

投保金额：不限。从数元至数千元任您自选。欢迎万元以上大客户。

保期：十年。

投保条件：每日三省自身，写千字文一篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3650篇千字文（计三百六十万字）来本公司。

理赔办法：如投保方自感十年后未能济身成功者之列，本公司以一赔百。即现投万元者可成百万富翁（或富婆）。

这个保险公司莫说十年了，其实能够坚持三年，大约写到100多万文字的时候，你已经开始受益了，何况十年？

这个成功保险一本万利，唤醒了无数在一线苦苦摸索成长路径的教师，也似一盏火炬照亮了教师专业成长之路。共写随笔既是教师专业发展的方向，又是缓解生活压力的一种有效途径。在写的过程中，可以记录成功喜悦处，也可以宣泄情绪难过时，当然，难免有坚持不下去的时候，这时候就需要大量的阅读来支撑，只要坚持，定然会有所收获。近水楼台先得月，一个老师长期战斗在阅读与写作的一线上，她的学生们又岂能无动于衷呢？

再讲到构筑理想课堂：通过创设平等、民主、和谐的课堂氛围，通过在人类文化知识和学生生活体验之间形成有机的联系，实现高效的课堂、追求个性的课堂，从而实现知识、生活和生命的深刻共鸣。高效课堂是实现良好教育的有效途径，在现实教育生活中，有的老师带出来的学生成绩会很高，但其课堂未必是高效课堂。那些好分数之下，极有可能是学生耗费无数时间和题海战中打磨出来的。这样，孩子或许暂时取得了高分，长远来说，却成了毁灭式的成长，还损害了孩子的身心健康。因为唯分数为评价标准的教育之下，对于学生的生命个体情感是忽视的，所以后来高分低能的学生越来越多，也并不足为奇。这部分学生将来面对的尴尬是会工作而不会生活，而不会生活的工作是枯燥无趣的，那么他对自己的人生也是迷茫的。所以，高效课堂更重要的是引起与学生的生命共鸣。

在新教育的十大行动中，缔造完美教室是我最期待的一项工程。教室就是学生学校生活的阵地，班级氛围决定着整个班级的努力方向，缔造完美教室，就是把学生的日常生活融入教育生活，在教室里书写自己的美好童年，在教室中养成自己良好的习惯，在教室里放飞未来的梦想。

缔造完美教室，以班级文化构建为总体目标，还要健全班级价值系统。一个完美教室的缔造，当然是一个班级特色的体现，比如，富有创意的班里名称，班里歌曲的选择，班里目标的确立，班规的制定，班级名片的确定，班级文化的宣传载体等等，无不体现出这个班里所有学生和老师们的共同愿景。我相信，师生有了共同的愿景，是学生爱上班级的第一步，只有学生对班级有了爱，他们才会进一步把自己融进班级生活，努力缔造出属于自己的幸福生活。

十大行动中还强调家校共建的重要性，家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为，其目的是营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促进学生的道德品质、行为习惯等诸方面健康发展。一个孩子的成长离不开家庭教育，家庭教育是一个人一生的底色。因此，家校合作共建显得格外重要。 让家长参与到孩子们的教育行动中来，而非家长与老师是传统意义上猫和老鼠的尴尬关系。

一根筷子容易折，一把筷子难折断。一个班级之下必然有各种各样的家长和家庭环境，在不同的家长中，每个家长都有自己的长处，那么在家校共建中，教师就要挖掘出家长的优点，让家长们真正参与到孩子的成长中来，让家长和孩子共同成长为一道美丽的风景。

新教育，新希望。如果你是一名教师，还在为自己的职业规划而犹豫，还在为孩子们的成长而犯愁，请加入到新教育的十大行动中来吧。相信在朱永新教授的带领下，新教育定会许你一个明媚的未来！也相信，在新教育之下的我们，会绽放出属于我们自己的色彩！

2020年1月10日