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孩子沒有错

2022-03-09  本文已影响0人  思索_a621

儿童和青少年,思维意识还没有发育成熟,学习经历还不够。对社会生活中的事物,了解得还不够全面透彻。

在现实生活中,对一些事物的看法处理有些偏差,也是难免的,他们并沒有什么错。都是家庭、学校与社会,影响、引导和教育的不够,所形成的错误。

家长与教师的影响、引导和教育不到位,甚至是自己都没有做到。怎么能够影响、引导与教育好孩子,去做得到呢?

社会影响威力是巨大的,社会的宣传、影响和教育不够,成年人的社会素质都欠缺。何况是涉世未深的儿童与青少年们,出现些差错是很正常的事情。

前一段时间流行的一句话:不能让孩子输在起跑线上。是对家长说的,家长自己不动脑分析问题。当代社会家庭的经济条件,是在一个起跑线上吗?孩子落后,并不是孩子的错。

孩子所处的社会生活环境差异很大,影响他们的见识、经历和智力开发。在一定的社会环境范围内活动,思维、经历与知识获取,都受到一定程度的制约。

孩子所处的社会生活条件差别不同,影响他们的学习环境、信心和动力。不是在一个起跑线上的竞争,没到起跑时,胜负就已经见分晓。

孩子的生殖基因差别很大,影响他们一定的智力开发利用。对学习的记忆、领会和运用,都有一定程度的阻碍影响。

孩子学习的努力程度不同,影响他们知识技能的撑握运用。学习精力不集中,实践体验心不在焉,过后记忆所剩无几。对学习内容不感兴趣,敷衍了事得过且过。

这些都不是孩子的错,都同家庭、学校与社会,诸多先决条件密切相关,都是家庭、学校和社会,条件不足的错误所促成的。

只有一条孩子的个人努力,他们有一定的自律不强。其余也是家庭、学校与社会,正确影响、引导和教育不够所形成的结果。怎么能够把学习落后责任,都推到孩子的身上呢?

2022年3月9日

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