学习与经营

周二心理课老师，讲了她的女儿在初中“大闹天宫”，在高中“选择梦想和填报志愿”的事！活活把我惊出了一身冷汗！

妈妈从孩子出生，学习育儿就没停止。自己还是幼儿教育的从事者，学校管理者，孩子小学是琴棋书画样样精通，啥啥都是考了10级！！还是父母合力教育，全家上下通力合作……那还逼得她放弃了事业，经常痛哭……我已经在想象我家孩子把我拍在沙滩抢的凄惨了……

恰恰这孩子最近就变现得极拽，极有脾气。学习，生活习惯，还有不知道从哪里弄来的一堆零食……

此时，我才意识到，对于过去，我花了太多的时间去沉溺其中。甚至都没有注意到孩子都长大了，我似乎还在自己的世界里过着青春期呢……

我不得不找她聊聊。怎么聊？说什么？说了有用吗？想了半天，脑子还是一团乱麻……别想那么多了，开始吧！说哪算哪！

我先跟她聊了我的青春期。最后聊了我志愿填报失误和大学时被孤立的日子。

没有梦想的孩子，才会跟着别人跑，才会有拽来宣告青春期。有梦想的孩子，刚刚好开始独立思考，沉浸在自己的追逐里了！！

因为我拒绝与父母他人沟通，我才在大学里难以畅通沟通，自己接受自己当年的反作用力。无论别人对不对，你的人生是你自己过，你逃避沟通，逃避主动，逃避为自己负责，惩罚的不是别人，可是自己！！

然后提出了2个习惯，生活习惯，学习习惯。一个要求，每天锻炼，参与艺术，读好书。

孩子放下了竖立的羽毛，去做事了。

我问她，你希望我做什么，或者不做什么？她说，希望我不要翻她的东西！原来是因为这个生气！！

那你以后能讲明白吗？我动你东西会问你。如果你不整理书包或床铺，那就别怪我要动了！

沟通结束了。

我好像也说服了自己，别沉浸在过去，别生活在将来。主动积极沟通。虽然近两年开始武装头脑，坚持学习，但是如果还是停留在死水一谭的状态，学习又是一种懒惰了！！

无论学习多少东西，学习无法代表经营。所以失败的家庭关系和人生选择，往往是个人过去感受的执念，必须或必须不，或者是某个道理对将来的定义。

经营，就是living the moment，对眼前的人事物调整应对方式，深深投入组织一场又一场活动。不是研究问题，是研究你如何应对问题。不是用头脑去想，是用整个人去参与。

跳出自己一个人的世界。所以，是改变得时候了！

每天为自己学了什么打卡，还应该为以下事情去打卡：

1.在当天生活中发现天赋。

2.参与活动打卡。

3.与人交流打卡。

4.经营生活，健康 财富 事业 成长 亲密 亲子关系 兼顾平衡打卡。

5.工作专业化打卡。

6.影响力，支持他人能力打卡。

7 发现新的火花，遇见什么，就继续探索

8.新思维，新知识打卡。读书，听书。

经营，一个流动的生活，一个立体的人。