飞鱼成长 歌唱不止（十）
亲爱的家人们，孩子们！
展信佳！
秋雨有着一丝丝凉意中带着一些清新，给这个寂静的秋天增添一丝丝的活意。我们一周的生活也是伴随着紧张感，一步步进行着。
一周的紧张感来自我们各科期中复习和运动会的开展。
坐在这里回想起运动会的情景还是激动不已。开幕式中飞鱼们都在自信大方的展现自己。运动赛场上孩子们拼搏的精神也深深地感染着我。每场比赛的人员分配排列的顺序都由孩子们互相商量着进行。跳大绳时每个队员都容易失误，从开始的抱怨到相互鼓励和提醒，齐心协力度过了激动人心的3分钟，我们女生94下，男生145下的成绩全部取得了第一的好成绩。在接力赛和营救队员这两个项目中因为选择参赛选手时多出一名，需要临时抽出一名队员。大家都是以大局为重，体力有些不支的婉晴、锦城和筱迪主动休息，保证我们的名词。有轨电车赛前男生女生互相指导“脚叉开，脚叉开”，帮忙系脚带，男生队以惊人的速度超越了所以队伍。我们的拉拉队员也是十分给力，那表情和动作也让参赛队员有了十足的动力。
拉拉队
运动会是班级的团体活动，每个孩子都要参与。每个孩子都有无限的可能性。运动会已经结束但是我们的团结精神和班级荣誉感会伴随我们成长。
运动会瞬间
课程
上周已经对课程的复习做了安排，倒序复习。目前三四单元复习已经结束，这周进行一二单元的复习，以及期中试卷的练习。生字、课文和笔记可以自行再次复习。周四进行阶段性检测
第二次小组家长会
周五上午10点，邀请了4位大朋友来到学校和老师进行面对面沟通交流，一起翻看孩子的作业，看看有无困惑。我们的自由写作每周两篇，结合共读、班级故事、课本课后练笔……单元习作一个单元一篇，框架式，课后孩子用红笔抄下的是写作标准，每项最高可得3颗星。我们的作文批改有眉批，有段批等。批改时有f标志的，会在下一次写作文前进行分享。单元习作是一定有框架的，自由写作是鼓励孩子乐写，二者是相辅相成。孩子的写作兴趣是夸出来的，好作文是改出来的。现在不管是孩子的作文还是自由写作，都要求自己写完读一读，自己先用红笔批改不通顺的句子，错别字。后期可能还会让同桌互批，让孩子走出自己，也看看别人是如何写的。
家校沟通
1.聚焦自由阅读，上周调查阅读情况，下周班会反馈。
2.天气温度不定，病毒传播厉害，学校为孩子准备的菊花、冰糖水。周末也要督促孩子多喝水，预防疾病。
