大脑思维的“地图”

       

大脑思维的“地图”

        想必大家都听说过思维导图吧？这是时下很流行的一种思维模式。思维导图又叫心智图，是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

          在5月份时候，我用自己注册的cctalk号无意听到青椒课程里的一节信息技术课，并且看还是的回顾，一直到晚上12点，一边听一边做笔记。从此便与互加结缘，千方百计找到互加小伙伴，直到7月份我们正式加入互加，成长互加一员。昨天晚上听了信息技术课，满满都是干货，思维导图最受老师们欢迎。所以课已结束，老师们就学做起来，我也下载了几个做思维导图的手机APP，思来想去，先介绍一下自己的家乡吧！于是就先列了一个提纲，反复修改，然后手绘了一个，然后就下载了几个做思维导图的软件，动手做起来，刚开始也比较笨拙，反复琢磨后还是做了几个出来，换不同模式。

大脑思维的“地图” 大脑思维的“地图”

列出图来才发现家乡还是有悠久历史的，还有很多景点呢！然后又想做一个《教师成长的秘诀》一文的思维导图，然后又做了一个凉水井中学的思考的思维导图，分析凉水井中学的越做越熟练，越做越上瘾，以后在生活和教学中要好好运用思维导图，让思路更清晰，思维导图是有效的思维方式，应用于学习、记忆、思考等的“思维地图”，轻松的在移动设备和电脑上制作出来。

大脑思维的“地图”

在教学中，熟练使用思维导图，使课堂清晰，也让学生运用思维导图预习、复习，使学习效率提高。

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互加计划提供给我们这样实用的课程，看到那么多老师都在用心的学习、实践和打卡、写简书，这种精神感染着我，激励着我！让我一个教学多年的老教师又像年轻人一样点燃了学习热情，用心听课，用心打卡。每一次听课都是一种进步！每一次打卡都是灵感的交融。

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    和优秀的人在一起，就会变的优秀！我们不再是一个人孤独的努力，不再是特立独行的人，在网络上有我们同行的人，有共同的志向、有学习的动力，有互加小伙伴和学员们的鼓励，激情满满，抱团取暖，向勇敢迈进！丰富自己，提升能力，用阳光、自信拥抱互联网教育，拥抱未来，遇见更好的自己！

大脑思维的“地图”
大脑思维的“地图”

作者简介：

姓名郭卫敏，河北省博野县南邑学校的中学教师，坚信“高效的课堂即是快乐的课堂”，爱摄影，爱旅游，爱学习，爱交朋友，更爱互加！喜欢接受新鲜事物，从2006年就开始在多个教育平台网络教学，曾组织网络教师团队做网络课堂公益答疑，喜欢互联网教育。虽青春不在，但有一颗年轻的心！期待这个暑假所有的相遇都成为人生中一段重要旅程！有缘和互加相遇成为我的幸运，加油！我们！

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