正确使用语法书的姿势

关于学语法的好处，我已经在上一篇的文章当中说了太多太多，不必赘述。而今要说的是，当你拿到一本英语语法书的时候，你应该怎样正确地使用它呢？

大多数人学习和使用外语，都比较感兴趣他们要怎样用这个语言去做事情，比如他们怎么样去产出信息，怎么样得到关注，怎么样去影响别人，怎么样去了解世界。很多人，因此而去学习相应的词汇和句式。

语法是什么？语法是把学到的句式和你想要做的事情联系在一起，我们称之为功能性语法，换句话说语法就是在研究句式结构与功能之间的重要关联。

所以我们学语法就应该围绕语言功能去学，比如说如何去描述人与物，如何去汇报别人说了什么，这些功能通常都是对应特定句式和特定结构的。比如，当你去描述人与物的时候，通常会用到形容词，当你去汇报别人说了什么或想了什么的时候，通常会用到say这样的单词，并且你会用到冒号、双引号或者that从句。这些都是语言表面呈现出来的结构特点。

我们不是搞学术研究的，我们只是学英语，用来去做工作，出国留学，或与人沟通，所以我们学语法也会有一点功利心，希望学完语法之后能达到我们的目的，所以围绕功能来学语法，相信对每一个人来讲都是有动力的。

那么围绕功能学习语法，每一种功能对应的语法都有通用的规则，但也有特例。我们需要把每一项功能对应的语法规则研究透彻，然后花费一点精力去研究特例，因为特例往往是口语当中使用的，相信每一个学英语的人都希望有一天自己能说出没有语法错误的口语。

另外，需要注意的是，我们每学习一种功能对应的语法，应该加以扩展，从而达到举一反三的目的，比如，

Hesaidhe would be back soon.

扩展1：His motherwrotethat he had finally arrived home.

扩展2：The boysthoughthe was dead.

从上面的例子我们可以看出，如果你学习了怎样汇报别人说过啥，那么只要你变换一下动词，就可以学会去汇报别人写过什么，别人想过什么。

学语法需要有创造性

英语语法当中有一部分是非常具有灵活性和创造性的，比如说几乎所有的名词在英语当中都可以去改变另外一个名词。举个例子，比如，steam可以用在以下组合当中：steam

bath, steam room, steam engine, steam iron, steam power, steam train.

所以我们要知道学习语法的好处在于我们不必再去把每一个需要的句子都背在脑子里，而是需要根据语法去组合我们需要的句子，这就是语法的创造性。

所以我们在学习的过程当中要注意去应用我们的想象力，要更有自信心去表达我们自己想要表达的意思，而不是仅仅根据教条的语法规则去死记硬背一些简单的句子。

学好了语法，可以让我们在交流与写作的过程当中避免严重的错误，从而使得我们的交流更为顺滑。

可能有很多同学有过这样的经历，当我们需要用到一条语法规则的时候，可能我们很难去从语法书当中找到相对应的信息，这也是很多人不喜欢去学语法，不喜欢去钻研语法书的一个原因。

所以我们要挑选一本便于我们查阅语法条目的语法书，所以选择一本适合语法书也很关键，好的语法书需要具备四个特点。

第一，它所收录的语法条目应该是目前最常用的。

第二，书中所有的语法术语都应该有明确的解释索引。

第三， 书里应该具备所有项目的索引，并对应相应的交际功能。

第四，书里应该提供经常使用的单词所组成的例句，以及经常会出现的情境所给出的例句，以便读者能真正领会语法的运用。

我们就第一条来举例说明。

比如我们很多同学曾经听过学校老师说表示状态的动词是没有进行时的，但是随着语言的发展，我们现在在美剧里经常会见到，I'm loving every minute of it.这样的句子。

再比如like这个单词从“喜欢”这个意义到今天我们可以用它来表示“说”，如例句：I asked Dave if he wanted to go, and he’s like, no way! 我问戴夫想不想去，他说，决不！

还比如反义疑问句，我们会见到innit这个词经常出现在口语里，这是怎么回事呢？

He’s a bad man, innit (= used instead of代替 ‘isn’t he’ )? 他是个坏家伙，对吧？

看到这些例子是不是让你很惊讶？其实一本好的语法书就是让我们能够确认每一条新的语法规则能给我们真实的英语一个清晰的描绘。因为语言永远是在不断进步的。

通过了解怎样选一本好的语法书，我们就可以知道怎样运用这本语法书，至少我们可以知道功能和语法之间的联系必然会有一些经常用到的单词，那么怎样去使用这些单词不但可以使我们扩展词汇量，也可以使我们真正掌握语法。