总有办法打开一扇锁着的门

大家好，我是文飛，今天是2022年1月27日，是我挑战成长的第722天，今天我想分享的是总有办法打开一扇锁着的门。

今天听《准备》，第一次在樊登读书听书听得泪流满面！师者父母心，当“终结者塔文纳”拿着螺丝刀让锁门的孩子开门，拉回学校上课的时候；当问给孩子打不及格的老师:“你是否要给14岁的孩子判死刑”的时候；当学生说不想上大学，校长拉着去社区大学要求他马上报名的时候。

101次敲击:不轻易放弃每一个孩子！我相信，这份强烈的不容错过的爱，让孩子们有了满满的归属感，并相信自己是有价值的！

塔文纳用实践证明，孩子是有自我探索的内驱，就算起点低也一样可以上大学，只要不放弃！

课堂不是老师讲知识，而是小组讨论和答疑，所有的课程都是孩子们自学，老师是教练式陪伴，让孩子自己去收集资料完成一个个课题，在这个过程中，学习不是被动的听、写、背，而是主动地学习所有知识，并集合成解决问题的方案，所有的孩子在做研究者，这是多么有趣！

这样的学习环境，就算孩子把门锁起来，也有办法打开，因为锁门的是在呼求爱，只要有足够的爱与温暖，就可以把门打开。

昨晚分子树姐姐的直播让我知道中国的教育者以及很多有志于更好的教育的人，正在把未来学校的概念落地实践，用游戏化、自主化、小组研讨等新的学习形式让孩子们充满好奇地融入学习和探索，也在这个过程中，与父母的关系冰消雪融。

希望更多人成为未来学校的倡导者，超级期待一起未来学校！让世界上不再有把自己锁起来的门。

谢谢你陪我到这里。