“神童”也不能急于求成

今天看了一则新闻。

一名神童,小小年纪表现出天资聪颖,悟性高,学习能力强。他的母亲把逆天改命的希望,寄托在儿子的学习能力上：生活上事无巨细地照顾他,什么都替他做,不允许他交朋友,出外玩耍,要求他一心钻研学问,名利双收。

可是事与愿违,这样的教育方式,让“神童”生活自理能力差,不懂得如何与人沟通和相处,而且知识系统不够严谨,被中科院劝退。这对“神童”的母亲是一声晴天霹雳,似乎是功亏一篑,恨不得儿子消失。

后来,这位母亲意识到自己的教育方式错误,重新锻炼儿子的生活能力,鼓励他多交朋友。现在的“神童”可以独当一面,变得成熟稳重,顺利地完成学业，组建幸福美满的家庭。倒是完成了母亲的愿望。

一个孩子表现出过人的天资,还是需要虚心学习,构建完整的知识体系,才能让他高超的悟性,发挥到极致。盲目地揠苗助长,反而会适得其反。

望子成龙,即是希望他有所作为。不是让他埋头苦读,获得高分,考入名校,就能功成名就,而是除了学习能力需要锻炼之外,德智体全方面发展自己,还需要正确的教育，他才会逐渐成为一个成熟懂事，有价值，能去到更高远的地方的人。