做比说更有效果

老妈，老公是同一类人，冥冥中我竟然找了一个老妈性格的老公，两个极其唠叨的人，对于孩子的教育问题，有的时候他们也会一啪即合。

可怜的我，只能孤军奋战在科学教育孩子的路上，为了减少争吵，我尽量只做不说，做自己觉得适合孩子的事情，对于他们的集体攻击，自动免疫。

例如，对于孩子跌倒了的处理过程。老妈和老公一看见孩子跌倒了，马上跑过去扶起来，然后嘴里不停的嘀咕着“怎么这么不小心？！让你跑慢点，你不听，摔跤了吧？！”而我呢？我从来不扶，而是会第一时间去问孩子“有没有其摔疼？需不需要妈妈帮忙？”

渐渐的，他们一次次的看到了我的做法，不知从什么时候开始，他们也不扶了，但嘴里依旧会唠叨。

突然有一天，老公说：“我终于知道你这么做的用意了。”

“什么做法？还有用意？”我问。

他说：“今天我跟儿子上楼，儿子摔了一跤，他没有马上爬起来，而是怯生生的看着我。到时我突然想起，你每次都跟他说摔疼了吗？你关注的是他的感受，而我的责怪，只会让本已经受伤的他更难受，心里第一时间就有一个包袱，爸爸会不会骂他？”

“诶呦，悟性不错啊？！还学会偷艺了！”

哈哈，做的多了，老公看到效果，自然就慢慢品出了味道。

再说说老妈，老妈毕竟年纪大了，有些事情想让她改变则是难上加难。那怎么办？经过验证，我发现做加适时推波助澜的解释，效果最佳。

老妈一贯推行的政策是：孩子喜欢吃的，大人就一口不能动。这样下去，势必会让孩子养成自私自利的习惯。怎么办？没事，我每次吃东西的时候，都问孩子要，“宝贝，妈妈也喜欢吃这个，能分享给妈妈一个吗？”

“好的，妈妈！”

每次一轮讨要下来，老妈都在旁边唠叨“你就馋死了？跟孩子抢东西吃？”虽然对此翻评论，我很不解。但也只能一笑了之。

但我们要坚信，机会总会有的。

这不，老妈带宝宝回老家一段时间。一天，老妈趁宝宝睡着了跟我视频告状：“今天我把你儿子打了。”

我问：“为什么打啊？”

老妈开始侃侃而谈：“我今天给他买了一堆吃的，他有个零食都快吃完了，放那我以为他不吃了，我看剩那点可惜了，我就吃了。结果他就又哭又闹的。我对他这么好，就那么一口吃的……真是气死我了！”

“哎呀呀，老妈可不要生气。可我觉得你好像有点不讲理。”

“我不讲理？我怎么不讲理了？我辛辛苦苦带他……”

“老妈，别急！你仔细想想，每次他吃东西，你都告诉所有人，他的东西别人不能吃。按照您一贯的说法做法，您今天是违规在先啊。这都是您教他的，您怎么还能打他怪他呢？”

老妈听了这番话，什么也没说。但至此以后基本上听不到那句：“孩子吃的东西，你们别吃。”

孩子的教育固然重要，但家庭的氛围也不可轻易伤害，如果家庭成员愿意跟着你的步伐，学习改变，那是最好不过。但毕竟每个人都有自己的认知和生活习惯，那就先将自己武装起来，先将学会的知识用起来，结果会让身边人看到感受到方法的重要性。一切也许便在不经意间发生了质的改变吧。