我们该如何理解多维度竞争?
1、当年乔布斯做苹果手机的时候,很多人都很关注手机的性能,都想着如何在有限的空间内,做更多的功能。
可是苹果却在那个时候选择了另外一个赛道,就是在外形设计中添加了艺术设计的元素。
结果就是当时的手机只有两种,一种是苹果,一种是其他手机。
这就是多维度竞争在商业场景中最好的例子么?
2、其实现实生活中多维度竞争的例子比比皆是,比如艺术生、体育生,都是在学习的赛道上另辟蹊径,在搞好学习的基础上增加了一个维度。
这样,文化课成绩加上专业课成绩,也是可以争取到一个心仪的学校的。
即便是没有考上学校,走向社会,人家也比一般的学生多一个选择的领域,因为人家当年多学了一种技能。
3、这样说起来,我当年也算是多维度竞争的高手。
多年前,我当了两年多排长之后,提升为副指导员,主要负责连队的团支部工作。
半年后去参加参谋业务集训,准备当参谋。
赶上部队调整,我参谋没有当上,却去坦克营的炮兵连当副连长。
两个月后,各种原因调到工兵连当技师,负责技术装备。
没有想到的是,技师的业务还没有搞明白,就又被调到后勤,负责保障工作。
到这里,我就集齐了司政后装的各种龙珠。
一年后我当政治指导员,工作对象除了战士,就是副连长、副指导员、技师和司务长。
别的指导员懂得如何做好经常性思想政治工作,我还懂得如何做好后勤工作,技术工作,团支部工作等等……
4、如今,我也经常提醒孩子要有多维度竞争的意识。
他在读高三,田径专业。
可是他一直以来英语学的不错,我就提醒他,未来的日子里,他的对手是一群体育生,可是体育生中英语水平高的应该不会很多。
而专业的训练方法,训练资料,应该都是英语的。
即便是在体育圈里,也会有很多场合涉及到跨语言交流的机会。
于是,他继续努力的学习英语,上次考试英语成绩非常不错。
至此,即便是英语在他的未来不能给他带来什么竞争优势。
可是,当下的努力就会让他可以多考几分,或许就能选择一个更好的学校。
5、说到这里,你或许也意识到,孩子的成长也是多维度竞争的结果。
除了孩子的自身努力之外,学校中老师的关注是很重要的资源支持,家庭中父母的有效交流和引导也是另外一个重要的维度支持。
所谓的成长、成才和成功,都不是简单的惊天一跃,更多的是多维度的资源优势积累出来的最终结果。
作为父母,为了孩子的成长,努力学习家庭教育知识,近而可以在孩子的人生道路上给与更多有效的引导和鼓励,这是我们的责任。
而我们的人生,除了事业的成功之外,孩子培养成才,也是你多维度成长的体现。