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一个高中教育工作者的教育故事系列2.21一一蓝天白云

2023-02-20  本文已影响0人  公中盛传云

我们绝大多为平凡的人,在实际生活中,每一天都经历着若干常见、锁碎的小事,这让我们的生活充满了快乐/忧愁,平淡/充实。你的人生阅历,你的受教育程度,你的智慧双眼等,一定能从中发掘出受到教育的素材,乃至深受教育的亮点等。

而我作为一个接受了多年教育,又从事了2O多年高中教育工作,至今仍奋战在教育一线的工作者。从自己角度讲一讲生活中的一些教育故事,以共同分享,传递来自教育界的正能量,尽自己所能宏扬中华文明。

今天,我同大家分享的是:开学班级第一课打扫卫生的教育故事。

近年来,中小学生的开学第一课越来越受到社会各届的普遍关注,央视打造了相关节目,收看后的效果也是挺好,让我们的学生深受教育。

但我在十多年前担任班主任时,开学第一课最为强调却是班级卫生状况。试图通过班级卫生状况的改善,营造积极向上的良好氛围,更好促进同学们的改进学习、创设美好生活。

作为一个班主任,首先应清楚的认识到,大多数学生不太会打扫卫生。我则从教会值日生的卫生打扫开始,扫地、拖地、擦黑板、擦窗户等,我是让同学们先做,再提要求、并指出问题;然后,由我示范一下,让同学们再做试一次,观察是否合乎要求?例如拖地的情况,一个同学洗两只拖把,冲洗后必须检查残留的水是否干净?洗干净的拖把才可拖地,两只手应分别用力握在不同部位,以确保拖地有力、干净。拖过的地面必须不能有残留杂物,每到一个同学座位时,应主动、提前配合。

班级卫生打扫干净了,最为重要的是始终保持卫生整洁,这就需要教育全体学生。为此,我必须想出一定的方法来,让每个人都增强这方面的意识和能力。我以同学们的各自座位为中心,将班级内地面划分为各自的责任区域并连成一片,大家各司其职务必保持责任区域内的干净、整洁。至于班级教室外的走廊、包干区等公共区域,每一个同学路过此处时,都有责任、义务维护该处的卫生整洁,谁第一个见到有杂物了,都应主动捡起来。

我还告诉坐在讲台旁的几个同学,你们靠近讲台最近,平常受到老师的关注及至关爱最多。讲台上的粉笔灰多,在课间时,你们要分工协作、共冋保持这讲台桌面的干净。他们听了,皆点头同意。

而对于坐在窗口的几个同学,我同样对他们说,你们最靠近窗口,学习累了吧,头稍一转便可欣赏到窗外的景致。但你们一定要保持窗台、窗户玻璃的干净,下课时还常开窗通风。对于这些要求,他们也一样的乐意去做。

我还告诉同学们,大家一天呆在教室内这么长时间,非常有必要将教室打扫干净,并始终保持整洁卫生,这样让同学们坐在里面心情愉快,也有利于我们的学习生活。同时,老师们来到这样的教室内上课,也会感觉到心情愉快的。至为重要的的是,教室里干净整洁代表了班级形象,一个脏乱的环境,一定会说明了这个班级整体上不咋的!

作为一名班主任,将班级卫生搞好并维护好,这是班级每天最基本的任务之一。但可通过此种的途径方式,让同学们逐步养成劳动习惯,增强劳动能力,还可培养同学们的卫生意识、责任意识、班级荣誉感等,何乐而不为呢。当然,干净整洁的环境是同学们美好形象的展示,也是所有任课老师所乐见,见此心生愉快,上课的热情和激情也会有所不同的。

教育,应不局限于学校教育,必不可少的包含家庭教育,以及社会教育等。即使是学校教育,也不仅限于课堂上的教育,还应包含课堂外(若干活动中)的教育。实施教育的主体不仅是教师,必须得有父母,父母一定是孩子的不可替代的第一任老师,当然还包括我其他家庭成员、亲戚朋友、社会人士,甚至包括受教育者自己(自我教育)。教育的方式和途径,在现代社会条件下,已越来多样化、多元化,课堂教学方式虽然占统治地位,但适合于受教育者的才是最好的。

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