《妈妈教的数学》52讲申请书

《妈妈教的数学》何梦瑶父母申请书

一，申请人:何梦瑶父母（何梦瑶，女宝，26个月）

二，得知《妈妈教的数学52讲》:从大v初识孙老师，我们反反复复听了很多次您的课。又从大v追到千聊，又追到晨读会。报的课不多，但是每一节课都有着详细的笔记和自己的引申到自己身上想法和拓展。《妈妈教的数学》牛听听里的朗读版听了至少十次，大v买的书《妈妈教的数学》《爸爸教的数学》已经快翻烂了。

三，目前学习孙老师的课程:

1,大v的课

2,《天才儿童的打开方式》1

3,《孩子不爱数学应该的》

四，听课后的改变

1,数与量的对应，听了大v孙老师的数感课，我们就把数与量对应起来，上楼梯数数，进家门告诉她我们住502，吃饺子数宝贝吃了几个，数数家里几个人，宝宝有几个手指头，目前宝宝1-15数的特别好，不会错，不会跳。而且时不时就会有清点的自发行为。

2,，叫名字，之前一直只叫宝宝或者小名禾苗。听了课后就一直叫大名。

3，及时回应:大小和多少的区分，一直模模糊糊，听课后和孩子做游戏区分大小和多少。早餐时吃麦片，问宝宝哪个大，说对了可以给宝宝，说错了拿走吃。来回4-5次错误，大和小的概念深入宝宝内心。多和少也是，喝粥多一碗，少一碗。问宝宝哪个多，哪个少，说错了妈妈直接都喝了，说对了，宝宝可以选择喝哪碗。还有用扑克认知颜色，红色和黑色各十张，宝宝分颜色，放错的拿走，不再给宝宝玩。然后2-3张牌被拿走之后准确的认识了红色和黑色。

4，让数字住在宝宝心里:从听了孙老师的课，我专门制作了宝宝的体重表和体温表:如果在家里就每天称一下，记在表格里。还有带着宝宝看温度计和湿度计，并且每天记录。

5，不再阻拦孩子捡石头:禾苗从1岁多开始每次外出遛弯都要装一些石头在衣服兜里，以前都是她捡回来，我们扔出去。听了老师的课我就没再阻拦，每次外出回来最高兴的就是把小石头放在她藏起来的小筐子里。

6,理解了孩子很多行为，比如她每次吃饭要自己选座位，做什么都要在我前面，自己认为的规则不能破坏。之前觉得孩子太倔，现在明白这是孩子的长处。还有孩子极其敏感，只要有人陪着，即使不交流也可以一个人玩一个小时甚至一上午没问题，但是只要房间里没有人，立刻会追出来让陪她玩。

      虽然听得课不多，但是我们能够明显感觉到我们在育儿中的态度和方向已经发生了改变。我们夫妻也迫切的希望自己能够吃到这碗主食，不在只是和调味品打交道。

何梦瑶爸爸《妈妈教的数学52讲》申请，也是送给我老婆的几句话

1，老婆，不要觉得教育的成本太高，无知的代价更加惨重。

2，在教会孩子之前，我们首先要识别孩子的长处，做到不耽误，不磨灭。

        偶然晚饭过后听到老婆听孙老师的课，语言简洁，思维缜密。从此我们夫妻经常以孙老师的观念展开讨论，在我闺女3岁前的黄金期希望我们夫妻能够同心同力申请到这碗主食。

                                  何梦瑶父母

                                          2018.2.25