管理好情绪，才能管理好学习

由于平时基本上没有时间看电视，所以家里的电视机对我来说基本上就是个摆设，甚至愚昧到不会开机，不会选台。

自从小谢开始上网课后，没办法，不得不开始研究这个玩意儿了，毕竟把上课的内容投屏到电视机上，课会上的轻松一些。

由于我是新手，小谢自然以老手自居，只要我操作稍微慢了一点儿，他就会一把抢过遥控器，然后东看看、西看看，很久很久才能步入正题。

自己动手丰衣足食，被他糊弄几次后，我就不再指望他了，开始自己着手研究，可是不知道是我拨弄坏了，还是信号不好，手机有的时候能投屏，有的时候不能投屏。

前两天的一个晚上，由于小谢要练习屏幕上的习题，我就按下了暂停键，那道题有点难度，他做了很久，等到我们继续听课的时候，却卡住了，不能正常播放了。

我把手机返回后又试着重新投屏，可是试了几次都说是找不到设备，不知道又是哪里出问题了，坐在一旁的小谢拿着遥控器按了一下开始看电视了。

我把遥控器拿过来，把电视机按成待机状态，对小谢说：“不要碰它。”然后又开始拨弄手机。

正在这时，他又伸手把遥控器按了一下，电视机又开始播放了。

我又按了几次，才恢复电视机的待机状态，“我要你不要碰它，你听到了没有？”一方面是生气他的学习态度，另一方面是烦这个网线，我已经怒不可遏了。

“你不是还没放出来吗？”小谢得意地瞥了我一眼，又伸手一按，电视机又开始播放了。

简直是身体的本能反应，我伸手就敲了小谢一下，然后他哭了，像一头牛一样蹲在那把椅子上，一动不动。

再试一次，还是不能投屏，于是，我把电视机关了，要他直接看手机，我和他都带着情绪，说话像吵架一样。

“是你学习，不是我学习！你到底是搞？还是不搞？”经过他不断地火上浇油，我感觉我要爆炸了。

“搞哇！”小谢轻蔑地瞥了我一眼，然后潇洒地用手撑着头，轻描淡写地说。

“你这个样子还不如去睡觉！”我又急又气。

“可是你不让呀！”小谢像一只获胜的羚羊得意地看着狮子一样，挑衅地对我说。

一拳挥过去，然后停在半空中，我看了看墙上指着十点半的时针，说：“你去睡觉吧！”然后趴在桌子上抑制不住地哭了。

“你说的是不是真的？”小谢像得到大赦一样，有些犹豫地问我。

“我要和你脱离母子关系！我不想管你了……”我憋了一肚子的火终于滔滔不绝地流泻了出来。

再看时间，已经十一点了，也就是说，我和小谢熬着夜闹了两个小时，学习方面的事儿，一点都没有动。

他一上床就传来了鼾声，他确实累了，这个年龄段的孩子不好管，我已经从很多妈妈那里得到了消息，我想要管好他，真的成了一个很艰巨的挑战。

仔细回想晚上的事情，如果我一发现不能投屏，马上就用手机看，今天不就完成任务了吗？我沮丧地想。

发自内心地爱上学习？想想当年的我，其实也是懵懵懂懂的，并没有什么一定要学习的坚强意志，如果让他顺利地走过这懵懵懂懂的年龄，等到了高中，也许就真的爱上学习了呢？

唉！练习自己不生气的本事吧！哪怕他用尽各种方法来挑衅我，我也不上当、不生气，只要他好好学习就行！

此文写于2022年3月9日