拆解马克思笔记法【第4天】信息处理

说到学习，就离不开做笔记。很多人做笔记非常详细，却不会运用。那怎么做笔记呢？费曼笔记。

费曼笔记=费曼技巧+康奈尔笔记

老师没有教108种笔记法，只讲了康奈尔笔记法。把一种方法用到极致好过会数种方法。

传统笔记以做题为导向，费曼笔记以输出为导向。

大师都是笔记一族。为什么我们知道他们做笔记的方法却依然不会用？我们不知道他们为什么要那样做，不知道他们是如何用的，我们没有做笔记的意愿或动力。很多人做完笔记就放那再也没有看过，或者有时看看。

马克思做大量笔记，写作时，重读笔记，打乱顺序，重新归纳、整理，组建自己的理论体系。

他的做笔记顺序是：

1.做笔记

2.重读笔记

3.打乱顺序，重新归纳、整理

他做这一切的前提是，他在心里有自己的理论体系，他的笔记是为自己的理论体系服务的。

重点1：做事前要明确自己的目的，做的所有事都是围绕目标进行的

重点2：做完笔记后，要重新排列，建立新的结构

做笔记是向目标行进的一件事，是目标系统中的一个要素。建立新的结构是输出，这也就是为什么大师做笔记有用、你做笔记还是老样子的原因。

刚才说了做笔记要有目的，是“为什么”的层面。现在来说说什么是笔记。

笔记是为了防止遗忘做的记录，可以是文字、乐谱、声音、图画，也可以是抽象符号。

笔记是我们为目标所做的记录，你都为你的目标做过什么样的记录？

我们除了会记录老师讲的内容或书上的内容以外，还会写上自己的想法、行动等等，这些也是笔记的一部分。

接下来，要把这些想法进行重组，建构你自己的体系，可以是一篇文章、随笔。

如果你有ABCDEF六七条笔记，有多种组合。两两组合AB.CD.EF.AC.AD.AE.AF……，三三组合ABC……多种组合后，再建立起一个结构，各种小结构又可以组成大结构……不断地组合，会得到很多不同性质的系统。

笔记和笔记可以组合，笔记和文章也可以进行联系，笔记和学科联系……看你能想到多少种方式。只有想不到的，没有做不到的。只要你能想到，就会有动力去做。一般没动力的人也不会想那么多种方式，一旦想出来很多，就会继续下去。

举个最简单的例子，小学学词语时，老师会随机给你几个词语，让你用这几个词语串成一段话，这就是一种重组。如果你觉得那么多种组合太难的话，就从词语开始吧！

能随机组合以后，一定要定目标，没有目标的组合是没有意义的。

纵观笔记法，也是种输出。只是很多人的笔记只停留在抄的层面，没有重组，没有思考，没有运用，所以依然没有学到什么。

用笔记输出，用笔记思考，用笔记建立系统，笔记才有存在的意义，才发挥了作用。