第十讲：从医学看死亡1（赵可式博士）

一、与儿童沟通生死话题可用的方法

1.游戏治疗

2.艺术治疗：绘画、黏土、手工艺品等；

3.说故事、童绘本、癌症儿童画中话（《我永远爱你》《爷爷有没有穿西装》《永远爱你》）；

二、你是重要的，因为你是你

即使活到最后一刻，你仍然是那么重要，我们会尽一切努力，帮助你安然逝去，但也会尽一切努力，让你好好活到最后一刻。

三、末期病人的需要，将痛苦降至最低最轻，提升生活品质。

四、病人安心，家人安心，病人的需要是什么？

面对死亡是一段孤独的行程，用敏感心、同理心即可。接受与不接受都是正常的，不了解，不能随便判断。

五、病人存在的三大孤独：关系性、情绪性、存在性

关系性：无亲无故的病人，义工能起到关键作用；

情绪性：有很多亲人，但无人能理解他的真实情绪；

存在性：家人能理解，但不能陪同完成，依靠宗教信仰。

六、道谢、道歉、道别、道爱（四道人生）

爱你在心口难开（华人文化），日常生活，练习开口表达自己的爱，必须要在生活中落实，平时不练，临终的时候就做不到。

每个人都是脆弱的，你不要假装勇敢好不好。没有一个人是真的勇敢，当碰到伤心事，当碰到你所爱的人去世，你怎么可能勇敢呢？你怎么可能坚强呢？你要允许自己脆弱，你有眼泪，你让他流出来，流出来才启动疗愈的契机。不要节哀不要勇敢不要坚强。