day3对于输入、思考、输出

作业1：

今天挺完了perter老师的课，在看看自己的学习还真是差距。

一、对于输入：

看书可能是最近朋友推荐的，或者是最近学习演讲会看些演讲方面的书籍，学写作看些学写作方面的书籍。没有进行筛选。看书的时间不固定，看书的数量也没有计划。

二、对于思考：

思考得太少，没有去对书籍进行分析

3、对于输出：

看完书后，没有输出或者会写写读后感，语音、视频方式输出，不是特别的深入。输出的质量不高。没有得到反馈，更是不敢发朋友圈。

作业二：

通过学习之后，今后将会做出改变：

一、输入

高质量输入：多看优质文章、公众号，多看经典书籍。每月规定看书数量，每天坚持看书，并定好看书的时长。

二、思考

带着问题去看书，多思考分析，学习他的标题，学习观点。分析他的素材，整篇内容是怎么串联起来的。他的价值在哪等等。

三、输出

高质量输出，得大量输入和思考。每天坚持相应文字数量的输出。通过群发，朋友圈、头条知乎，去寻求反馈。