我的大学

大一下学期，我们专业开了C语言的课程。很早前就听学姐学长们说C语言很变态，毕竟，还没有学过，一向自视甚高的我，喜欢挑战一些有难度的事物，比如，在数学考试时，死抠倒数第一道大题，认为那是聪明的认证，一定要做出来。大多数情况下，都是以算不出来告终。

期待证明自我的时候到了，第一节C语言课，跟以往一样，为了彰显个性，做到了倒数三四排的位置，天高皇帝远，尽情玩手机，跟朋友聊八卦，偶尔抬头听听课，以为自己的智商，看几眼就能理解老师讲的。

事实证明，我错了。抬头看，字母分开都认识，可合在一起，不知所云。我多年来储备的逻辑，也无法解释黑板上的"乱码英文"。

年少的轻狂，加浮躁，面对这种情况，毅然决然地放弃听课，跟坐在身边的朋友一起抱怨C语言的变态，老师讲解的枯燥无味。以后的课，也以去了也听不懂的理由，拒绝了，憨乎乎地继续着清晨的美梦。

课后有作业，没有答案，也没有同学让我抄抄，所以只能自力更生，自己做。可没有听课，也没有自学，根本不会做。于是，向朋友求救，朋友给我介绍了一位大神，高中就通过C语言竞赛。

加了人家扣扣，一道题一道题地问，也许是碍于朋友的情面，大神认真地回答着我现在看来很弱智的问题。问的多了，大神也有不耐烦的时候，就是这一丝丝的不耐烦，伤了我那脆弱的自尊。慢慢地，我也不问了。慢慢地，我放弃了治疗。

最后的考试，靠着突击，考了七八十分，学霸，依然还是接近满分。大学盛行的考试观:六十分万岁。所以，面对这样的成绩，我很满意。

由于专业的原因，C语言只是个开始，还要学JAVA,C#等一系列计算机语言。

总有人学的很好，总有人课程设计做的很棒，课程答辩上，我的角色，永远是个观众，欣赏着别人精彩绝伦的表演，配合着鼓掌。

或许内心的一点点不服输，一点点倔强，一点点好胜，我不再满足自己作为观众的定位，暗下决心，下一年，我要当主角。

新的一学期开始了，默默修炼着内功，像学的好的同学请教，好心的同学给了我C语言的网络教程。翘着课，一节一节地学着网络教程，补着之前欠下的债。

网络老师，夹杂着北方的方言，噼里啪啦，边操作，边讲解。这样的授课方式，容易接受，在能看懂的基础上，我学的也津津有味。印象深刻的是，有天寝室停电了，寝室的妹子陷入了兴奋与恐慌中，我依然淡定地敲着代码，享受着程序带给我的内心的平静。

时间在敲代码的时光中溜走，我的内功也慢慢的增长。

再一次课程设计中，有了底气，主动担任团队的组长，搜罗了几个对我盲目信任的伙伴当组员，几乎一人在不断修复bug中，完成了粗糙的作品。第一次，不再抱别人大腿，第一次，自力更生。这感觉，倍爽。

答辩结果出来，作品取得了优异的成绩。我，像一匹黑马，跑进了同学羡慕的目光中。

我明白，这样的成绩，跟智商无关，跟态度有关。也还有很多比我厉害的同学，并没有做出像样的作品。

花了四年的时光，明白了一个道理，高考，拼的是智商，而大学，拼的是态度。即使资质平平，抱着认真的态度，踏踏实实学习，时间会告诉你，你的努力最终会有回报。

很多人，像我，在大学，走不出高考失利的阴影，虚度着大学四年宝贵的时光。到了大四，看着资质平平的同学收到了很多offer,看着那些学霸轻轻松松地保送高等学府，而自己，苦逼地复习着考研，才知道，平时的努力学习是有用的，平时积极参加竞赛是有用的，平时在学业上的折腾是有用的。当我明白了一切，大学已经快结束了。

将来上了研究生，如果继续沉浸在大学虚度的阴影中，那么我能预见，我的人生，就是在阴影中制造着阴影。

回想着大学短暂的学习生涯，我不后悔自己上课没有听讲，甚至不去上课，但我后悔的是，在那些不去上课的日子里，没有选择自学，没有以各种方式学会自己该学的，后悔在面对困难的时候，选择破罐子破摔，后悔自己如此地嬉戏人生。