2022-06-11A耐心陪伴孩子168天打卡D2

2022-06-11A耐心陪伴孩子168天打卡D2

一、鼓励贴3+张：

1.亲爱的宝贝，今天上午你积极写作业，妈妈为你的高效点赞！

2.亲爱的宝贝，你上午休息时间画画，闹钟时间到了妈妈忘了叫你，你没有让妈妈催促你，很快就主动停下来接着写作业，妈妈为你的自觉点赞！

3.亲爱的宝贝，你中午和下午自主安排休息、学习和画画的时间，主动读背语文知识点，妈妈为你的自主管理能力点赞！

4.亲爱的宝贝，晚上你放学回来之后，我本想建议你早点洗澡睡觉的，结果你说要把语文作业剩下的几题写完再休息，妈妈为你主动说出自己的想法并坚持行动点赞！

二、时间记录20+5分：

1.跟孩子去做核酸及送孩子上兴趣班的路上15分钟：听孩子抱怨昨天晚上花了很长时间手绘的两页手账纸不见了，我第一反应就是像以前一样说教，“我都跟你说了多少次了啊，东西要收拾好、放在固定的位置......”

第一句话还没说完，我意识到自己有回到旧的思维惯性和行为模式，就赶紧闭嘴，想到孩子原本就郁闷了，我就别火上浇油了，要先共情和接纳她的情绪，但是突然发现自己卡壳了，忘了肯定情绪的句式.......真的需要及时复习和反复练习，高强度练习，变成我新的语言习惯和思维方式。

当孩子再次吐槽、抱怨和懊恼找不到手账纸的时候，我只是在旁边回应了两次“你手账纸找不到了好郁闷吧，花了那么长时间做的，字还写得那么好看”，实在想不起来后面的句式，就索性没多少。仅仅如此，在我第二次这么回应之后，孩子就没再抱怨，反而安慰我说“算了，要用的时候找不到，不用的时候说不定又出来了”。

之前，我和孩子因为她画画、图片等找不着，她没完没了的吐槽、抱怨甚至困难，我是说教、指责和冷嘲热讽，母女无数次为此类事情发生冲突和争吵，今天我自己其实很累，但是还是第一时间停止了说教，转而肯定孩子的情绪，结果避免一场家庭战争。

2.我写打卡作业时孩子过来问问题5分钟：以前，孩子过来问问题，我会不耐烦的指责她，“这么简单的问题，你可动脑子了啊”，今天想要脱口而出，赶紧闭嘴，看了下题目看图文写成语“火岸目”三个字，我就问孩子“这是哪几个字啊？目是不是眼睛，隔着岸字，看到了什么？”

孩子一下反应过来，“哦哦知道了知道了，是那啥成语来着？隔岸什么火，隔岸观火！”反应过来，孩子就趴在我旁边的书桌上写起来。

接着孩子又问了一题仿写句子，以前我只是批评她，自己动脑子想了吗？今天耐心看了一下题目和句式，启发她找出关联，结果孩子很快想出来一句比较好发比喻仿写，让我也有点吃惊，至少我是没有想出来的。

三、反思觉察

今天早晨做早晨时割伤了左手的食指，水果刀直接穿透了指甲盖，鲜血直流，特别疼痛，到晚上也没法碰，不能用键盘。晚上开始有点退缩，觉得手指不方便，要不就今天先不打卡了。这个念头冒出来之后，意识发拖延症和懒惰症又复发，就赶紧告诉自己，必须做，必须打卡，而且从现在开始，我的每一项学习都必须拿到结果！当我决心这么做，居然真的也做到了。

感恩兔兔老师的指导和伙伴们的陪伴。