允许她做自己

我昨天上午陪小迷上了钢琴课。

老师听完小米弹琴说了句，你可以继续练习，也可以去跟其他小朋友涂色。

涂色这种低智商的活动，小米是很爱好的。

我当然不想让她涂色，可她自己偏要。我也没办法拦着，于是我自己练琴。

小米跟小朋友待了不一会儿，就回来了。

小米：妈妈，我找不到其他小朋友的那页

我：那就随便找一页

小米：不行

我：那你去看看人家是哪本书，第几页

小米：你去

我：我不去，我又不想涂色

小米不愿意了。唧唧歪歪非要我去，我就是不去，我让她跟我练琴，她不干。

就为了这个小事，后来的课，小米拒绝配合。

我把她叫到一边。

我：你听着，如果老师上课你不听，那以后就不要来上课。你现在捞不着跳舞了，你知道为什么吗？就是因为老师上课你不上，如果钢琴课也如此，那以后我也不给你报名了，你长大了什么也不会，别赖我，是你自己的选择。

说完，我推了一下小米。

直到下课，小米都不配合老师上课。

我这个气啊。

一个西裔的妈妈看见我的表情，用她不是很流利的英语跟我聊天。

她：我知道你很生气，但是你要多点儿耐心

我：下次我不来了，让她爸爸来。

她：我说你多点儿耐心，我没说她爸爸

我：我知道。

她：孩子有自己的想法是好事情

我：音乐课不上要涂色也是好事情？

她：她才5岁，不可能都听你的。可是作为家长，我们就是希望孩子成为自己不是吗？那么她不听你的不是正好吗？

我：嗯，她只不听我的你知道吗？只跟我过不去你知道吗？

她：那说明她只在你面前敢做自己

我：嗯？！要是你怎么办？

她：鼓励她做自己，让她表达自己的心情。

我：what？

她：生气是没有用的，孩子们也都大同小异，你看的是长远，不是眼前。

蛮有道理哈……

原来我的不耐烦是因为目光短浅，这个事实怎么那么难以接受呢？！

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心理学家们曾做过一个实验：

在柠檬水中加入盐，然后装到20个杯子里，10杯分给10个男生喝，10杯分给10个女生喝。

接过柠檬水的10个男生，尝一口后几乎都条件反射地马上吐出来，大声抗议道：“这是什么鬼东西，又酸又涩，难喝死了。”

而10个女生中，只有两个人把水吐出来，其他8人悄悄把水吞下去，10个女生，没有一人明确表达抗争，称柠檬水很难喝。

是男女味觉有别吗？是女生更能隐忍吗？

不。

心理学家们询问那些女生，为什么不敢大声说“不”，女孩子们异口同声地回答：

不想让组织实验研究的心理学家们，感到难堪。

听见没有？！

我们的女孩子，总顾忌着身边人的情绪和感受，总考虑别人的看法和评价，从不敢面对真实的自己和内心。

心理学家们根据“柠檬水实验”，得出了这样一个理论：

父母、家庭、学校、教育、社会和文化，长久以来都在驯化女孩子，怎么样当一个善良、隐忍、懂事、温柔、体贴、完美的女人，却很少去引导她们，当一个说出真相的人，直面失败的人，果断真实的人，勇敢说“不”的人。

在我们的教育里，我们的女孩，从小就弄丢了真实的自己。