旅游开发025：教育旅游

一、内容介绍

教育旅游（Educational Trip；School Trip；Study Tour），系指本土教育与异地教育之间通过学校与学校交流互访、校际结盟、论坛峰会等方式，以推广教育成果、学校办学，展示学生多元学习，拓宽视野为基本目的的一种学习途径及方法，包括文化、管理、教学等各个方面。

教育旅游是面向教育界的旅游服务，有特定的对象、时间和活动内容，包括教师的国内外教育交流、参观访问、会议服务和修养度假，学生的修学旅游，特别是长假期间各种形式的夏（冬）令营、训练营、大学学府游、家长携子游等。

教育旅游通过休闲活动与不同成长背景但年龄相仿的朋友交流互动、彼此学习，以期在多元、异质的文化中促进各自的自我认识与成长、拓展国际视野与文化关怀，从而获得提高。

二、开发建议

1、教育文化旅游市场极不规范，但市场需求旺盛；这里面孕育巨大的市场机会，首先是客源大，广大学生及教育工作者都有工作上的旅游需求，同时也有生活上的旅游需求。

2、旅行社类企业，开发教育旅游产品，组织教育专项旅游，如针对中小学生组织著名大学旅游，在旅游的同时励志；组织学生的春游和秋游；

3、旅游开发企业或景区，可以开发教育与旅游结合的产品，打造室外课堂，地质公园、博物馆、历史纪念地是天然的课堂。

三、案例图片

1、教育旅游企业：江苏教育国际旅行社

致力于通过学校与学校交流互访、校际结盟等方式，以推广学校办学理念、拓宽学生视野、宣传教育成果。苏教国旅除了开展常规的旅游线路外，还充分利用其独特的优势紧紧围绕教育主题，成功举办了多种形式、各种主体的以教育系统广大师生为服务对象，学习和旅行相结合的教育旅游活动，受到广大学校、师生及家长的普遍欢迎，并形成了苏教国旅鲜明的企业特色。在入境旅游方面，苏教国旅也是紧紧围绕教育，依托国外的教育机构和文化交流机构，专门设计了融观光旅游和文化交流为一体的教育旅游路线，深受海外客人的好评和欢迎。

苏教国际组织的校际交流

2、景区教育基地：海南呀诺达雨林文化旅游区被认定“全国科普教育基地”

2015年，海南呀诺达雨林文化旅游区获中国科学技术协会“2015-2019年度全国科普教育基地”认定。开放大学(海南)国际旅游学院呀诺达分院的创立，呀诺达雨林生态博物馆的建设，与联合国教科文组织合作“善行旅游”项目，户外拓展产品的丰富，以及雨林一号酒店、多功能会议室、新落成的体验中心阶梯教室、景区wifi的全开放等等硬软环境与设施的完善为下一步全面开展的研学旅游、游学旅游提供了最佳的科普教育环境。

呀诺达自然课堂

3、教育旅游产品：环球教育集团的国际游学

环球教育集团的游学专家谈到：“国际游学更多的是体验国外的教育方式，是一种教育投资，不是简单的旅游消费，它可以作为孩子留学前的考察，也可以是一个难忘的国际视野的提升经验。”

环球教育集团-国际游学

国外把青年学生的旅游分成几大类，一种就是说探险型的旅游，还有一种是长期的留学，还有一种赴美带薪实习，专业实习，也就是出国工作同时旅游，还有一种就是短期的语言学习，以及短期的游学。让孩子通过游历，然后去收获，去感知。旅游的话，大家可能就是为了放松休闲，走走看看，以更好地身心状态回到自己的工作和学习中去。

（文字图片来源网上）