【精时力学习日志】
本训练营：时间记录营
今日主题：3-6结营
学习日期：2020年4月29日

1.[知识]我在今日课中的收获：

1.1 复盘

（1）第1周：类别设置；第2周：计时；第3周：统计分析，包括随时查看饼状图，及时增减时间；交通路上的学习怎么记，三个核心问题；做时间记录能找到单项时间规律，助力做计划；导出数据进行月总结、年总结、任务总结。
（2）@联想：更深地理解了时间的概念，不再浑浑噩噩过一天、过一年。时间记录是一辈子的事情。

1.2 答疑

（1）看饼状图，最多关注几项？
——关注两项。一项是重点投入的时间：精时力/出版写作。另一项是浪费时间/娱乐时间/休息时间。崔律没有使用目标界面，因为通过饼状图能及时感知和调整时间。
【我的思考】我还是有必要使用目标界面的，因为希望知道自己当天和近十天在这个目标方面的达成情况；而且目标多是综合了多个小类或多个大类的，单独从饼状图看，不那么直观。
（2）崔律交通中思考问题不会提前准备清单。
（3）长途旅行中的时间记录如何记？
很难把控。如果是半天、一天的漫长的交通，建议大家采用分段记录法，比如学习2小时+交通3小时+……
（4）时间记录没有及时切换和记录：①对每件事情之间的界限感还不是很清楚。有了界限感会更加容易记录。②周末+吃喝玩乐+带孩子：不需要记得特别细致，区分的必要性不是很大。可以记录到“亲子”时间。
（5）兜底类别：大部分的大类下都可以设置一个兜底。比如，崔律将网购记入休闲娱乐的兜底类别；去医院放到生活下的兜底。
【我的做法】日常生活中的兜底是“其他”，休闲娱乐中的兜底是“娱乐节目”，学习成长中的兜底是“灵感管理”等。

2.[评估] 我给自己在本营的学习情况打分（ 100分是满分）：

听课+写日志打85分；实践打90分；一个人补课加10分。总分95分吧~

3.[复盘]我在本期营学习中的亮点与不足：

（1）因为是一个人补课，所以不太能看到更多人的打卡日志，除了温故环节的日志外，我还在简书上看了木门和孙颖的日志，非常感谢两位小伙伴将日志也记录到简书。
（2）并非一天一课的节奏，而是根据自己的可用时间来安排每天的课程数量，偶尔会有一天听2、3课（加上直播课就有4、5课）的情况，大脑可能会缺氧，听课和写日志效果不能完全保证。

4.[行动]我想下期营里把分数提升10分，我这样做：

对每一个知识点都在当天进行实践，而不是找理由不实践或次日实践。

5.[其他]对自己说的话：

辛苦啦，幻雪_{一个人补时间记录营，能完成每一课的日志，我觉得你真的很了不起。为你的态度和做法点赞}
下次，崔律开新课时，还是立即跟着吧，补课之类的能少则少哦~