广论班是个什么地方（一）

一场瑜伽一顿简餐的关爱是学法的前方便

每周三下午，在璐璐师姐的醒觉瑜伽房练完不一样的、有心法的瑜伽之后，我们会有一顿丰盛的简餐，然后再广大供养、闻思、为同学和眷属们别别回向。

几个月下来，班上的同修学得越来越开心，人数还有增长，大家彼此的熟悉和相互敬爱，让研讨也越来越踊跃。想起老师说“佛法这么接地气”，怎么可能传不出去。想到之前自己和班上的状态，仅仅限于学习，那种状态似乎少了一些什么！比对之下，才发现少了心灵之间的相互走近与关怀，好象学法之后，实践法的对象就不包括同修似的。

评估一下自己的意志力，如果没有善知识和同学的陪伴，是很难以坚持学下去的，所以建设好广论班就是建设自他学习的好环境。那么广论班应该是个什么样的地方呀？根据真如老师的引导，学长归纳为五个特质，我想试着观察正愿班的现状，去感受这五个特质。

讨论离苦得乐的地方

班上的亚是公众人物，她断断续续参加孝经、论语和广论的学习已经五年了。对人“见多识广”的她，常常会感叹：现在这个社会，大家聚在一起无非都是谈论是是非非、购物旅行、好一点的就谈孩子……象我们这样探索内在的聚会实在太稀有了！

我想其他的人，他们聚在一起也是跟我们一样，也在探索去苦得乐，只是探索的方向错了，所以当下得到的快乐也未见得是快乐，未来更得不到真正的快乐。

其实我们也谈论是与非、也谈购物、谈旅行、谈孩子……同样的谈论对象，同样为着离苦得乐的目的，为什么感受上就不一样呢？

所以广论班的第二个特质是……

（待续）