今后工作中注意资料的收集整理

今天早上，写了一篇教学案例，内容是关于学困生耀耀同学的转化工作。虽然前期做了很多的工作，但是，由于之前的资料收集工作没有做好，导致自己写的时候，就有些空洞。比如，耀耀给我写的信，我应该把这些东西保留下来。每次收到他的信，我是怎么处理的？孩子有什么表现？这些今后都要及时整理。

就像女儿的老师，把学生每次的优秀作文都拍下来，既可以让孩子们看到自己的成长，又可以写材料的时候随时翻阅。另外他还把每个星期表现好和有进步的同学拍照保存，这个也是我可以借鉴的地方。