标题：绘本讲师训练营【59期】5/21 阅读原创/实践原创 《洞

59001 杨国秀

    在第三单元“绘本阅读练功坊”中，作者精选了5本绘本去讲解阅读策略：

一、阅读从想象开始。

二、阅读的多元探索。

三、在阅读中学会做自己。

    通读全书，惭愧于自己对绘本知识的匮乏。我对文中印象最深的一句话是：我们这一代人还处于“文字世代”，缺乏读图的能力。对比，我深有同感。在没有接触绘本讲师的课程以前，我给孩子读绘本从来都是注重读文字而忽略画面的，也没有好好地引导孩子去关注图画的细节。现在才恍然大悟：原来我是一个“图盲”……

      经过绘本讲师训练营的线上和线下课程及对工具书的学习，才真正认识绘本。绘本，首先应该是图画。绘本可以没有文字，但一定不能没有图画，没有图画就不叫绘本了。所以我们要看懂一本绘本，明白作者想表达的思想和感受，就一定要认真仔细的观察图像，理解图像语言，沉浸到图中的世界里去。其次是结合文字，因为文字是在为图画锦上添花。最后是将两者结合、推导递进、发挥想象，让阅读能够有所感、有所得。

    看见，是一件简单的事情。看一本绘本、看十本绘本、看一百本绘本，同样是简单的事情。但要领会绘本背后的深意，洞见真谛则是一件很难很难的事情。所以我们要跟随林美琴老师等等的大家去习得“心法”掌握要诀，方得大世界！