思维导图：让思维向内生长

11月29日，我们的班级共读书目《木偶奇遇记》暂时告一段落，经过近一个月的师生共读，孩子们早已将小木偶匹诺曹的形象装在了心里。就在上周的阅读课，我和孩子们一起利用X-mind思维导图软件，课堂上绘制了一幅关于《木偶奇遇记》的思维导图，周末，孩子们充分发挥自己的想象力绘制了一幅专属于自己的《木偶奇遇记》思维导图，有了课堂分享的启发，孩子们笔下的思维导图创意满满，收获多多。

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