叙事护理百天课程:第一百零三课《叙事护理让护士遇见更好的自己》

一、冯丽、齐云霞两位老师第一百零二课答疑笔记:

1、好文章不是写出来的，而是改出来的。

                                    ——鲁迅

2、平行病例书写是需要一些文字功底，但只要我们不断精进，当下的文字功底也不会影响我们写出好的平行病例。

3、叙事的过程是跟随的引领，贴着的好奇。对于不同的叙事对象，当我们怀着尊重、谦卑、好奇的态度去陪伴患者时，就是给到了他当下的需求，无论发生不发生改写，我们都是做了有意义的事儿，都是一个生命陪伴了另一个生命。

4、写平行病例做到“五多”:多看、多写、多反思、多交流、多督导。

二、学习笔记:

1、叙事护理，是心理学与护理学的融合；

叙事护理，是让护士不仅能关注患者的病，更能关注由病而引发的心灵之痛；

叙事护理，是改变护理职业现状的切入点；

叙事护理，是人文关怀的起点，最终受益者是护士；

叙事护理，是跟每个人的命运有关的学问；

叙事护理，是真正的优质服务……

2、我们以前总说护士不被人尊重，通过叙事护理的实践，我体会到：只要我们做出了值得患者尊重的事情，我们就会赢得患者和家属的尊重。

3、一个貌似简单的行为，可以让这个幼小生命在离世之前，能拥有一个独立的空间跟他们的父母在一起，能在温暖的房间和干净的环境里，带着尊严离开，而不是在寒冷的冬天里在奔波的路途中离去；

4、对于父母来说，能在孩子离世之前为他们的孩子做最后的送别，这或许能让这对父母在以后回想起这个孩子的时候，少一份愧疚，多一份温暖吧。

5、这种体验和感受，让我对这份职业产生尊重，让我自己的内心感受这个微小行为带来的幸福。我被这种幸福的感觉滋养着。

6、学了叙事护理的我，也同样经历这些事，但因为有思索和体验，内心的风景会变得丰富多彩，有很多故事可以回忆，我的生命也因与这些患者互动的体验而丰厚饱满。那时候，我猜我应该为自己一辈子做护士而感觉到幸福和欣慰吧。

7、虽然技巧需要深入研究，但人人都在叙事。于无声处听惊雷，于无色处见繁华。

8、叙事护理像饺子，融入生活，变成生活的一部分。

叙事护理像甜品，让我变得更精致更优雅；

叙事护理像奶油，让我仍然用平常状态生活，但让心里变得更高级。

叙事护理像麻辣串，让人生痛快，让每个生命都没有委屈，活成自己的样子 。

9、叙事护理，让护士遇见更好的自己