闪烁的小星星

闪烁的小星星

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，这样动听的歌曲学生在平时的生活中随处都能听到，长洲音乐也带来《闪烁的小星星》，这首歌曲在一年级的音乐书上有，学生听过、唱过，对于他们来说还算熟悉，这丝毫没有影响他们的积极。

课前邱浩同学一如既往：准备摄像头、帮老师登录cctalk。其他同学依然守候在大屏幕前，认真观看播放的小视频，仔细寻找我们班的影子，当看到本班同学的照片时不管有没有自己都会热烈欢呼！上了这个小视频对于他们来说就是奖励，在优秀榜单上看到我的名字后，他们一次又一次的直呼，在那欢快、热烈的氛围中他们忘记了直呼老师名字是不礼貌的，可是我并不觉得有什么不妥，同他们一起欢呼！庆祝成功的喜悦。

闪烁的小星星

上课时老师出示了夜空时有星星的美景，引出晚上去到一个公园或者在野外，会听到什么动物的声音？互动的班级同学说：听到猫头鹰的声音、蟋蟀的声音。孩子们积极的说出还有：青蛙、小鸟、蜜蜂、苍蝇、马、牛……动物的声音。孩子们能够随口说出这么多动物，那是因为我们生活在农村、是他们亲身感受过的，在夜深人静的夜晚，抬头仰望满天的星空 、耳朵听到从远处传来动物的声音是如此的美好，因此很多城市人只要有机会就来到农村，感受农村夜晚的美景。老师接着引导，在公园、野外的夜晚抬头仰望天空会看到什么？学生积极回答：“可以看到星星、月亮”。借此机会引出今天的学习内容《闪烁的小星星》，这样自然、巧妙的引入孩子们很容易跟随老师的步伐参与。

闪烁的小星星

张老师也知道学生对这首歌曲比较熟悉，先播放一遍音乐让孩子们听赏，还配有动作。当音乐响起，孩子们模仿老师的动作边舞边唱，很是开心。第一段歌词学生都比较熟悉，张老师重点教唱第二段，边教唱边做动作，全班同学认真的跟着学，在老师的带领之下很快就学会了整首歌曲。

老歌新唱别有一番风味，这首歌曲的第一段他们都会唱，但是都是放声大唱，没有节奏感、没有美感。今天在课堂上跟着张老师，孩子们发出的声音好听多了，也唱出了小星星闪烁的节奏，学会了整首歌曲。互动展示是每节课孩子们最喜欢的，今天同样如愿以偿，在互动展示时他们露出灿烂的笑容。

用乐器伴奏表演，我们没有乐器，张老师提醒我们，可以敲打身边能发出声音的物体来伴奏，此刻他们更是积极，敲桌子、本子、垃圾桶、门等物体来伴奏表演，全班同学玩得不亦乐乎。

闪烁的小星星 闪烁的小星星 闪烁的小星星