景| 《海绵阅读法》共读作业打卡第2天

第二章独立思考的能力

【本章我的阅读动机】

想要弄清楚什么是独立思考？怎么能够提高独立思考的能力！

【本章的核心概念】

思考是有目的性的心理活动，我们可以在一定程度上加以控制。

一个具备合格的阅读思考能力的人，应该能够做到以下四点:1.能独立思考;2.能创新思考;3.能系统、结构化、有逻辑地思考;4.能知行合一。

【本章金句收集】

学而不思则罔，思而不学则殆

阅读思考的目的主要有两个:一是为了理解;二是为了获得改善生活的智慧。

【本章故事案例收集（简单概括即可，收集有启发的即可）】

想法产生阶段产生更多想法的第四个办法是行动导向。小墨举例子她在杭州买房，用《做出好决定》中的一套可靠的理性决策的流程。第一步，识别和确定问题。第二步，确认决策标准。第三步，评估标准。第四步，制定备选方案。第五步，评估备选方案。第六步，选择得分最高的方案，得出最优解。

小墨通过这套决策流程，收集房子信息的目的性很强，分析信息的思路也非常清晰，最终在预算内买到了喜欢的房子。

我也想使用这套流程做决策，使用多次过后，知识就会内化成我们的本事！

【本章联想发散】

思想的世界很宏大，人的头脑中会有各种各样的奇思怪想，如天边云彩奇幻瑰丽，也会中规中矩结构化思考。

思想的世界很奇特。

【本章的疑问（自己无法解答的，小墨会答疑）】

或者只是小说作者的一种写法，想不明白为什么《月亮与六便士》里的医生放弃唾手可得的世俗的成功生活，去到一个小岛当检疫员？

【本章的洞见时刻（用64页总结收获的公式来写）】

通过思考，区分事实和观点。事实是一种可以被证实或证伪的描述，它是客观的，独立于人的主观想法和主观情绪而存在;观点是人们对事实的主观看法，无法像事实那样被证实果证伪。

那么怎么区分呢？评价一个事实事，我们可以说它是“真的”或“假的”，评价一个观点，我们就只能说“我同意”或“我反对”。

【本章带给我的情绪感受】

看了很多书，希望通过独立思考能力的提升，提高自己生活智慧，过好自己的生活。读了很多书，幸幸福福过一生。

【本章产生的行动灵感】

精读小墨的《做出好决定》的书评文章，使用做出理性决策的赋值给分方法3次，把它内化为自己的本事。