这样学习传统文化知识，孩子会怎么样呢？

微微童书吧名豪丽城站——2019.3.9

“虽然春节已经过去，但是为了让孩子们接触一些传统文化知识，我们还是开展了2场《十二生肖的故事》。”

虽然我们的绘本活动对吧主/会员是免费的，我依旧会非常用心对待，认真准备道具，准备流程，准备一切一切。

同时，看到那么多人想报名参加却又挤不上名额。我宁愿自己累些，我也愿意连开2场故事会。

因此，希望大家在报名的时候安排好时间，不要抱着“先抢个名额，不能去就取消”的心理，如果人数不多，我便不用开2场了，这也是大家对我的关爱吧。感谢了哦^0^

当然，特殊情况我是可以理解并体谅的。然而，还是那句话，当特殊情况成为常态，那它便不是特殊情况了。所以，取消报名的时候，请心里琢磨一下：你这是第几次取消了啦？嘿嘿…… （番茄说这段话，并不是指责，也不是特指哪个人，仅仅只是表达一下我的心声哦，还是希望大家可以也理解一下我呢，么么哒~）

这一次，照例是两场故事会。

第一场的时间定在10：00，当时正下着雨。非常感谢参加第一场故事会的家长与宝宝们，真的是风大雨大，依旧前行。感谢你们！

传统的十二生肖故事我们都已听说过，细节超级丰富的新版生肖故事有没有读过？来自台湾绘本大师赖马的名作《十二生肖的故事》来到我们身边。

为什么比赛后老鼠会怕猫？

为什么蛇原本有脚，后来却没了？

为什么猴子变成红屁股？

为什么龙只是第五名？

……

哈哈，当我们问出这些问题，小朋友们真的是挠头骚耳，不好意思地笑笑呢。

没关系没关系，让我们一起来看看《十二生肖的故事》，揭开秘密吧。

小朋友们一起向龙学习”风调雨顺“

这一本书有太多的细节，太多的秘密，我们花了好一部份时间，才把这些小秘密故事讲完。

从中我们也发现，原来宝贝们的妈妈也是很优秀的哦！

看来妈妈们小时候学习也够认真了，哈哈。

一边听故事，一边邀请小朋友们观察画面，给动物们排列名次顺序。

嗯， 这里需要小朋友们仔细观察，认真听哦。

能够贴上动物名次的小朋友都是棒棒哒~

既有故事贯穿，又有切身体验参与，再来游戏互动加强认知和记忆。小朋友们很快就能记住十二生肖的由来，以及顺序啦。

即使不能完全记住，也能有个初步的认知熟悉。

不得不说，这个贴贴贴的环节真的太受小朋友欢迎啦。小朋友们都想贴，可是我们的生肖只有12个，听故事的小朋友不止12个，怎么办呢？

不如，下一次故事会，我们再来做动物如何？人人有份，人人参与。噢也~

其实这本书还有很多典故在里边，每只生肖动物也都有各自的特征，还有一些美美的事物值得我们欣赏。我们今天故事会，只是学习了书中的其中一个要点，还有很多内容我们是可以学习的。

无奈故事会时间有限，小朋友专注力有限，我们不能一股脑全把知识倒进小朋友的脑袋里。

所以~~下次故事会我们再约吧！

噢，对啦，借写这个活动总结，我也想多说两句。

孩子们很快就要上小学了，也许会面临很多学习上的难题，作业上的难题（有一些已经正在面临了），那么，通过这一次的故事会，我们能够感受到，与其面对困难而焦躁不安，不如寻求一些”方法“，让孩子更容易面对学习，记住知识呢。

就像我们这一次故事会这样。

同时，面对困难，我们可以有很多种办法。就像《十二生肖的故事》里边的动物一样。

感谢大家的参与，我们下次再约啦！

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大小共学，相伴成长

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