学习的阶梯

当前社会，无论成人和孩子，都认识到学习的必要性。

而学习是有一定的发展阶段的：

1.无意识的无能力=低绩效，无识别能力和理解力。

这时候是无知者无谓的，这时候是不知道天高地厚的，凡是以自己的标准为标准，不知道人外有人，山外有山。

2.有意识的无能力=低绩效，能认识到自己的缺点和弱项。

开始知道世界很大，自己渺小，也开始觉察到自己和他人的差异和差距。

3.有意识的有能力=绩效提升，有意识的、刻意的努力。

开始发挥主观能动性，心怀勇气改变能改变的部分，志存高远，坚韧不拔。

4.无意识的有能力=自然的、完整的、自发的更高绩效。

生活在趋势中，顺道而行，改变能改变的，接纳不能改变的，也能区分这之间的不同。

卓越的行为已经内化成为自动自发的习惯，进入潜意识，自然高效，自然卓越。