小组合作在课堂中绽放光茫

已经实行小组合作几周了，在教学中初见成效，越来越觉得小组合作，有益于教学。

在课堂上，通过小组合作展示朗读，在准备朗读时，小组长带头，领着学生有声有色的朗读。当要展示时，各组都高高举起手要表现，唯恐落后。它确实调动了学生学习的激极性。课堂成了学生竞赛的场地，我也感受到了上课的激情和动力！

上自习课时，对于不遵守纪律的同学，实行连带制，一人违纪，整组每人次减分。所以，一上自习课，只要我把规定一说，全班立刻鸦雀无声。

但关健是，小组合作，奖惩制度必须落实到位，才能有效地持久地推行下去！