读书

实用技能类的阅读分享【四月】

2016-04-27  本文已影响93人  Manleysue

——这是四月菁英汇·阅读组的读书报告作业

阅读本身是件让人愉快的事,通过阅读解答疑惑也是。

这段时间我都在集中阅读一些和工作、生活、学习技能有关的书。动机当然是因为我在工作、生活、学习中感到疑惑,需要借助他人的经验和智慧指点我。

细节处皆是学问。

近期阅读的几本书:《小强升职记》,《把你的英语用起来》,《考无不胜》,《书都不会读,你还想成功》,《慢慢来,一切都来得及》

可以说,这些书都算不上是大部头完美经典之作。但是读完都能从某种程度的某个方面给予我一些启发。

我个人认为,摆正阅读这类书籍的心态很重要,关键的一点是不要把它们当成是万金油。在充分理解了原理的前提下,去尝试去体验,找到让自己可以接受的改进方向。

这是本文快速导航:

书单一览

下面是具体介绍:

1、《小强升职记》

这本书有一个简单粗暴土鳖的名字,要是在不知情的情况下看到这样的书名,我一定会直接路过。知道这本书,是在一个微信公众号的推送文章《有哪些烂名坏了一部好书?》下的评论里看到有人推荐:

《有哪些烂名坏了一部好书?》

恩,其实它讲的是和时间管理有关的内容。

关于时间管理的技巧,我通常要么是看微博朋友圈的各式零碎分享,要么是分散读过几本专门介绍某种时间管理方法的书。

这本书对我来说解决了两个问题,一个是把经典的时间管理方法,通过小说的形式代入到职场情境里,形成一个循序渐进的、可操作的、体系化的时间管理结构;一个是将时间管理与职业观、价值观、人生观联结起来,而不仅仅是为了管理而去管理。

2、《把你的英语用起来》

这本书分为两个部分,一个是听说部分,一个是阅读原著的部分。

听说部分的启发对我更大。其中强调跟读模仿练习的重要性又戳中了我的痛点。

回想起来,虽然从小学到高中,英语学了快10年,高考也能考个接近140分的成绩。但其实在自己心里从来没有认为自己有真正学过英语,只是在机械地做技术性的练习。所谓的哑巴英语,大概就是指像我这样的应试英语学习者吧。

而我在尝试跟读模仿练习的过程中,体验到了小时候学着周围人说话的那种模仿游戏带来的乐趣,并且感受到了在我身上发生的神奇的化学反应:更轻易地听出和说出模仿练习的内容。

书里有很多操作细节,尝试后选择适合自己的即可。不仅适合英语,因为我拿来做试验的就不是英语:-D

3、《考无不胜》

知道这本书是在知乎上的一个问题“有哪些书看完后会让人很后悔没有早看到?”,下面一个回答里提到的:

考无不胜

书里提到一个很关键的学习理念,就是框架式的学习方法

简单地来说就是在学习的过程中,重视各类教材中目录,从目录出发整体思考和把握这个教材知识的推理和演进框架。这种方法在斯科特杨(就是那个一年时间自学完 MIT计算机科学本需要四年才能学完的课程的人)《如何高效学习》里也有被特别强调。

对我来说,这种方法对阅读说明文类型的社科书籍,也很受教。学习考试类教材之后有机会也会去做下尝试。

4、《书都不会读,你还想成功》

这是一个关于如何读书的小说。

主角是一个没有任何阅读经历和阅读技巧的下岗员工,在导师的引领下一步一步完成一年阅读100本书的目标。小说里通过主角的经历,描述了从一个阅读小白到进入熟练阅读的各种心理上和技能上的成长变化。

作为一个刚刚开始把阅读作为爱好的我,在阅读小说的过程中找到了不少共鸣,和小说主角一样对阅读有过怀疑,有过犹豫,有过疑惑,有过迷茫,有过矛盾。

读完之后最受领教的是关于主题式阅读的介绍。书中的理念是,在一个专业领域里阅读至少超过100本书,才能对这个领域达到基本的认识。

其实另外一本关于阅读的经典书籍《如何阅读一本书》里也有提到这种方法,只不过因为是说明文类型的风格,缺少了一些感染力,当时还年轻的我没能吸收到这部分的信息。庆幸读了这本小说之后给补回来了。

5、《慢慢来,一切都来得及》

最后一本是关于心态的散文。

恩,有时候在生活中打小怪兽掉了太多的HP血条,EP值不够拿来回血,就还是会想找些正能量补充一下EP值来给HP回血~

这不是什么惊天地泣鬼神的伟大名人传记,也不是什么悬梁刺股奋斗迎娶白富美走向人生巅峰的成功学,也不是什么采菊东篱下放下屠刀立地成佛之类的田园文。

它更像是你身边的闺蜜,陪你聊聊那些虽然微不足道但也让你成天担忧和焦虑的杂碎琐事。高中语文老师有句话我一直印象深刻:阻碍你前进的不是眼前的高山,而是脚底的沙石。

它只是想告诉你作为一个普通人的可能性。就像最近在中国上映的日本电影《垫底辣妹》里坪田老师说的,有时候相信可能性这点是很重要的

也许聊开之后,少了些焦虑,少了些犹豫,眼前的高山也会显得更加清晰。

6、总结

这不是一份推荐书单,只是分享我近期阅读的这些书的感想体会。每个人在不同的人生阶段在不同的方面都会遇到不同的困惑,阅读的乐趣也应该包括“解惑”这种精神体验。

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