上课时随时关注学生

今天上午上三四节课。

一走进教室，我感觉暗暗的。一看，窗帘都拉上了，且没开灯。心想不开灯算了，待会看屏幕看得清一些。不放心，我又打开灯试了一下，学生说还是不开灯好些。

上课时感觉教室里暗暗的，缺少一股朝气。我注意到有学生尤其是坐在后面的几个学生没有抬起头认真听课。

我从讲台上走到教室的后面去，敲了敲一个学生的桌子，提醒她认真听课。

过了一会我把教室里的灯也打开，亮堂多了，室内亮度不一样，人的情绪也不一样。慢慢地，教室里的气氛活跃了很多。

与此同时，我讲课时也注意把所学知识跟学生们以后要考的四六级考试挂起钩来，一点一点地提高学生运用知识的能力。

上课时随时关注学生，讲课内容，讲课进度根据学生参与情况，可适时进行调整，尽可能让学生充满激情地听课，这样就可收到事半功倍的效果。