李雪琴为什么会火？| 北大快讯02

李雪琴和李雨桐，这是我见过把传播学应用的最好的两个案例。

李雨桐我们都熟悉，华东师范大学新闻传播专业学子，在18年、19年两次考研前夕大力投喂吃瓜观众，以求锤得锤的魄力，曝光了薛之谦的种种丑事，恰到好处的运用舆论，屡战屡胜。

那另一位李姓姑娘，雪琴，是何许人也？

主编大大告诉我，李雪琴是个抖音网红，然后我就去抖音找到了她——

李雪琴初印象：东北人、20岁出头吧、冷幽默、粉丝挺多的、快手移民没错了……

不过……吴亦凡回复了她。

于是，李雪琴就彻底火了。

但没人想到她是北大毕业的、纽约大学在读研究生。

各媒体、综艺节目、自媒体找上了李雪琴，大家都不想错过这波热点，却没想到，李雪琴的学习经历被挖掘出来，带来了更多的流量：这位长相不起眼，拍摄视频带着土味，普通话带着浓厚东北腔调的姑娘，毕业于北京大学，现于纽约大学就读研究生。

就是说，北大又出红人了，这次走红的是一位传播学学子，这是我们见过的在北大学新闻传播，第一个把自己以如此接地气的方式捧红的人！

必须看看，在北大学传播的李雪琴是怎么把自己捧红的。

很多采访李雪琴的文章都表示，“能得到吴亦凡的回复，是因为来自北大的李雪琴不简单”，那么李雪琴的爆红网络，跟她毕业于北大有关系吗？成为网红，到底是魅力使然、情形偶然还是后有计谋？如果有谋可道的话，那运用了什么传播学规律呢？

我这样想着，但慢慢发现，李雪琴好像不是我们以为的那样——

1、拍一条视频就需要几分钟——没有精良制作

2、“暂时还没有经纪人、助手啥的。”——没有运营

3、因为抑郁症休学回国后随手拍视频——没有走红动机

4、不是网红不是内容制作者只是分享生活——真的没有预谋

（信息引用自 公众号：Aha视频  ID：ahavideos  文章：《李雪琴：北大一到期末，看抑郁症的人可多了》; 公众号：中国新闻网 ID：cns2012 文章：《对话李雪琴：北大毕业的抖音网红，你好！》）

那李雪琴到底为什么火呢？

我们只能从这个现象本身去寻找原因了。

1、短视频内容：重复的符号和网络模因的力量不容小觑

李雪琴的走红看似毫无道理，但也反映出中国互联网的一种现象：“玩梗”。和相声、小品等语言节目中的表现形式类似，梗需要不断的重复，“包袱”才能响。重复的内容、表情或者语音语调，都能渐渐成为符号，符号有了能指和所指，就有了自身的意义。李雪琴和之前在抖音上走红的陆超一样，用重复的表情、重复的风格、重复的语调，将自己的抖音内容变成了在网络上传播的符号。

这个符号起初还是被部分网友承认，但在经过吴亦凡的回复后，李雪琴的冷幽默对更多的网友而言具有了不同的意义，成为追星锦鲤、不可思议的幽默、有趣的无聊……同时，雪琴体被引爆，吴亦凡使用李雪琴的说话方式和说话语调，进一步促进了雪琴体的形成，仿佛一个网络模因，被争相传播。

2、传播场域：处于不同阶层的人的距离似乎被压缩，草根的兴奋点被点燃

李雪琴像一个追星课代表，突出的表现被粉丝们承认，但“李雪琴”这个符号的本质，依然是追逐明星的草根粉丝：其貌不扬、傻里傻气、总在为吴亦凡拍抖音、最初是没有卖北大人设的“非精英”……这些特点就是广大粉丝的特点啊！希望李雪琴被吴亦凡注意到，就和希望自己被吴亦凡注意到的心情一样迫切，于是，一众粉丝在吴亦凡的微博下留言加持，“李雪琴”成功引起了吴亦凡的注意。

这场追逐中，吴亦凡、李雪琴、广大草根粉丝随着李雪琴的抖音视频被卷入同一个场域中，有了课代表的广大粉丝，有了拉近与吴亦凡距离的可能性，草根们兴奋了；吴亦凡的回复让焦急等待着的粉丝如获甘露，渴望拉近距离的心情得到了极大的满足。兴奋和满足便在社交圈内迅速蔓延，掀起了一场小小的“狂欢”。

阶层间的流动总能撩人心弦，哪怕是无意间的。

或许连李雪琴自己都没想到，她会以这种方式火了起来，但身为传播学学子的她，却没有放弃这次火爆的机会。据中国新闻网的采访，李雪琴未来要成为一个内容创作者，并且会在短视频的道路上继续尝试。

See？这是走红了的一位北大毕业生，也是其貌不扬的北大毕业生，如果你能走进北大，会是什么样的一位呢？

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