育儿笔记1

第二次分享大课1.13周日

简略笔记:

目标导向的学习之道——打造自我导航的学习者。

不变以应万变~构建自我稳定的内在系统。改变思维认知，把对外在的诉求，转向内在认可，不求外评。培养高度自我认证。

目标替换，全面目标升级。

培养孩子的超长版学习计划。是为了构建孩子对自我学习能力的信心。

家长教育认知结构，升级认知脑图。

助益性关系+目标导向。

战略是内部结构性的全面升级，战术是多个元素。调高目标，调整结构。关注全局，关注未来，关注目标。战术思维则是关注局部，现在和手段。

培育的根本~学习内在动力，首先需要帮助孩子与学习建立积极关系。

高度关注孩子的积极自我概念的建设，与积极学业的自我概念高度相关~超长版学科的支点。

自主学习能力需要反复训练。

教育需要阳光（支持性心理氛围，成长的土壤）和风雨（目标导向）。

升级目标，战略制胜。

升级自我，越早开始思考教育，成本越小。早期教育对个人（孩子）成长影响的重要性。