09.二级反馈

1.士为知己者死。如何塑造老板的行为？塑造他人的行为发生在正确的时候。

2.二级反馈的难点：

第一，看不到对方的优点。

案例，陶行知的三颗糖的故事：尊敬师长，见义勇为，知错就改。

孩子拼图的案例。表扬“聪明”是结果，而“探索”和“坚持”是过程。我们要学会表扬过程和动机。

杨绛，人生就是修炼的过程。

第二个难点，学会如何说“为什么”？

两到三岁的孩子要教会大量的情感词汇。情感引导。

案例，嘟嘟喝喝大牛奶的案例。

第一步，让嘟嘟知道什么是耐心这个词语。

第二步，帮助他如何作对忍耐，并且肯定这个行为，这个就是耐心。

案例，发誓，对应的自尊水平变低。

第三个难点，表扬之后说但是。远离但是，信任他人。只需要说表扬的部分，把负面反馈分开。

3.家庭教育方面：孩子是父母的复印件。

无条件的爱！无条件的爱！无条件的爱！感觉比较惭愧，对杨杨有时候很温柔，有时候又简单粗暴，尤其是在情绪失控的时候说了很多伤害孩子的话。没有做到让孩子感受无条件的爱。需要给孩子一个正式的道歉。

教育的最高境界是温柔但是有边界。

教育孩子需要用情感引导的方法加无条件的爱！

在批评孩子的时候可以告诉孩子，因为爱才批评你，约束你的行为是因为爸爸妈妈对你负责任。结束的时候也需要再次强调虽然批评你，但是爸爸妈妈还是很爱你。

4.二级反馈的好处：

寻找好的事情-建立员工自信-设立标准-建立信任