给父母的信20180319

亲爱的父母:

        今天具体用例子来稍微的阐述一下这两种智慧。

第一个例子,以学习英文为例。

        在之前的信中，我谈到了有关于学习英文的几个问题。其中一个问题是，英文的在大脑中的结构和我们母语在大脑中的结构是一样的吗。对于我们中国人来说不是。

        按道理应该是一样的，但因为我们没有经过逻辑思考。养成错误的根深蒂固的快捷方式，就是把英文对译成中文，那么事实上这就是一个最大的错误，从最开始的基石都是错的，就一路错到底，永远都学不会。

        那么这个正确逻辑又是什么？正确逻辑应该是现实中的事物，无形的感受，各种现实的信息和语音及符号的之间的联系（事实上，对于我现在来看的话，应该先会语音和现实中的事物的联系，至于符号文字，现实事物的联系，是后来才发展出来的东西）。

        所以从逻辑来看。学习语言你要做的就是构建正确的联系。

        虽然一开始你会感觉比较难。一开始你感觉工程量比较大，但这是唯一正确的路径，你必须要这样去做，然后你的路才会越走越正确，越走越顺。当然事实上这个最大的难并不是说工程量大的难，而是你一定会遵从于快捷方式，下意识的找中文的对应关系。

        如果你有幸认识到第一条，并坚持践行了正确的逻辑。事实上也要祝贺你，超越了大部分的人，但同样遗憾的是，很多人就止步于这一步。你要进一步往前走，下一步又要回到快捷方式这一块。

        事实上如我前一封信里讲到的，我也是经过这两年，直到最近，才想明白，才更加深刻理解并利用这个快捷方式这一块。并将这个快捷方式这一块用在我每天的做事学习上（具体怎样做到正确的逻辑并结合快捷方式怎样在日常中也许工作做事中使用，由于篇幅的原因，这里就不讲了）。

        这里我描述一下，止步于第一步正确的逻辑，这一块的人的表现。他们会沾沾自喜于自己，听得懂英文视频里的每一个音，每一个词。当然，让他们去考试，或者参加外文的考试，他们可以取得很高的分。

        但是如果让他们自己说出来和别人去交流，用英文发表观点，或者直接去诵读文章。在他们的脑子里还不知道怎么做，逻辑上他们也知道怎么说。但事实上，当他们去交流去说的时候，他们会断断续续，然后音不准音不对。这个就体现在他们的快捷方式这一块做的不够，怎么理解呢？

        事实上我们知道怎么做的时候，就只说明在我们逻辑上打通了知道了怎么做。但你还要把它做成无意识的，自然而然自然反射的这种快捷方式。

第二个例子是在和待人的事上。

        对于你讨厌的人，当他一说话的时候，你内心就产生了厌恶的感觉着你内心，就有而厌恶的话语冒出，这个是不经过逻辑思考，自己跑出来的，只是你自己误以为这是逻辑，其实是一种快捷方式。

        事实上这种快捷方式，是因为你之前的和他相关的事情，产生的逻辑思维，然后这种逻辑思维，自己慢慢的变成快捷方式，下一次接触直接这种快捷方式就冒出来了，这就是所谓的情感，那么，这种快捷方式所表现出来的情感是一个我们和人打交道的一个非常大的问题。

        那么这个时刻，上帝给我们的另外一种智慧逻辑，就发挥了它的作用。通过逻辑深思来降低和减少，而这种快捷方式涌现的与己无益的情感，造成在我们待人处事不妥的伤害（在我看来，这种待人处事的对伤害，说白了就是命运的厄运）。

祝顺利

                                                      您们的儿子

                                                  2018年3月19号