“5.25我爱我鸡蛋宝贝”感恩主题活动

鸡蛋宝贝

感恩的心，感谢有你……活动在《感恩的心》音乐声中拉开序幕！

一、开展“525我爱我鸡蛋宝贝”体验式主题班会

“护蛋”活动正式开始之前，各班班主任开展“525我爱我鸡蛋宝贝”主题活动。让学生明白活动规则和相关事宜，便于活动有效开展。

“525我爱我鸡蛋宝贝”主题班会

https://www.jianshu.com/p/acaf617f26f0（“525我爱我鸡蛋宝贝”主题活动策划方案）

二、体验活动

1.孩子们带着自己的宝贝一起学习。

课堂中的孩子们

课堂上，孩子们细心、耐心的保护着小宝贝，从窄小的过道蹑手蹑脚的到讲台前来抬板凳。

2.孩子们带着宝贝做运动。

课间操时间，213名孩子，13名教师用心保护着自己的“鸡蛋宝贝”和“气球宝贝”。他们不敢像平时一样大大咧咧的跳，而是用肢体小心翼翼的保护着自己的“宝贝”。

课间操，孩子们精心的保护着自己“宝贝”

3.孩子们陪宝贝吃饭。

午餐中孩子们

孩子们吃饭的过程中时刻关注着宝贝，生怕同学挤着“他”，千方百计躲过伤害。李思念说，她最想给宝贝喂饭，怕“他”饿着！

4.六一儿童节快到了，孩子们带着宝贝一起跳舞。

孩子们带着小宝贝跳舞

孩子们怀揣的小宝贝，一起为“六一”儿童节能展现精彩的自我而奋斗着。

三、总结升华主题

1.孩子们静下心来听《唱给妈妈的一首歌》。

《写给妈妈的歌》触动了孩子们的心灵

一年级孩子们在音乐声音中，联想到了自己的妈妈，他们情不自禁的哭了，在其中，特殊的孩子们内心是孤独的，情感脆弱的。邓雨泽，早产儿，在他半岁的时候父亲因修高速度不幸身亡，母亲在他两岁的时候改嫁；李思念，母亲在她两岁的时候离家出走，6年了，没回一次家；大邓雨涵、王子墨、邓艾等孩子们父母离异；雷悠、邓章员、邓思颖、袁鑫、邓蝶、邓宇轩、邓宇浩、邓梦馨、陈雨诺、冯自琴等孩子们父母外出务工，面对这样一个特殊群体，缺少关爱的他们深深体会到母亲的不容易，他们渴望母爱，渴望父母的陪伴。

2.活动接近尾声，孩子们畅所欲言。

感悟中的孩子们

有父母在身边孩子们是幸福的，可亲爱的孩子们您们试想一下，有一天父母不在身边，我们还能衣来伸手，饭来张口吗？突然，孩子们不约而同的唱着《世上只有妈妈好》，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……

感恩遇见，感恩陪伴，感恩生养自己的父母，即便现在他们不能陪伴在自己的左右，面对生活的无奈，面对现实的窘迫，但他们爱你们的心却是不变的，所以，亲爱的孩子们，不要难过，不要伤心，努力学习吧，用自己的成长作为最好的礼物送给爸爸妈妈吧！

四、教师感言集

校长的鸡蛋宝贝受伤了

1.雷校长活动后的真切感悟

从不小心把鸡蛋弄坏的过程中，我有以下感受:1.生命对我们每个人都来之不易，我们要利用有限的生命做好该做的事。2.我们的母亲10月怀胎不容易，我们要懂得感谢母亲。3.天下的母亲都太伟大了，向他们致敬。4.体会女人的种种不容易。5.为自己之前不经意的决策感到惋惜和遗憾。6.举一反三，给自己的宝贝说声对不起。7.珍惜拥的一切，少给自己的人生留下太多的感叹。8.人生苦短，需努力。9.牢记自己在手上写下宝贝，对不起这几个字时的沉重心情。10.没有任何理由不听父母的话，没有任何理由去愧对女人。

2.付宗念老师

1.不要等到“子欲养而亲不待”的时候才想起自己的父母，不要等到在最美的时光错过陪伴。时光不等人，自己慢慢长大，父母却渐渐变老。希望，以后在有限的时光里抽出一点儿时间陪陪妈妈。

2.感恩遇见，遇见互加，成就最美的自己；遇见孩子们，生活多了一味快乐的添加剂；遇见自己，努力终将美好！

3.支英老师

今天一整天的“5.25我爱我鸡蛋宝贝”活动真是意义非凡，全体师生共同体验保护鸡蛋的全过程，无论是上课、做操、吃饭、排练六.一舞蹈，还是上厕所、扫地等等，都像母亲保护自己一样细心地去保护，如果中途破了，在自己的左手上写上“宝贝，对不起！”，整个过程都必须随时记录自己的保护心得或是感想，孩子们都做到了，最后我们二年级班32名学生及一位班主任，总共剩下十二个完好的鸡蛋，他们都是最棒的，当然那些弄破了鸡蛋的孩子们也都很辛苦，也都很棒。下午放学前，孩子们在一首《写给妈妈的歌》的歌声中，一一起来谈谈自己对这次活动的回顾和总结，道出了自己的心里体会，还对自己的母亲说:“妈妈，您辛苦了，我爱您！”多感动、多真诚的话语啊，他们是真正地体会到了母亲的艰辛，学会了感恩父母！

4.杨静老师

活动在《写给妈妈的歌》歌声里结束了，一整天在鸡蛋（或气球）不离开身上同一个地方的条件下，孩子们最后只保住了十多个鸡蛋，母亲怀孕更是辛苦的，希望通过这次活动，能让孩子们更加感受到生命的不易。

五、活动总结

通过此次活动，老师们、孩子们深切体会到母亲的不容易，孕育新生命的艰辛。学会感恩学会成长！

活动圆满结束！