拆书 ‖《精进2》——这样教孩子学英语，少走弯路还能事半功倍
对现代学生来说，学英语的重要性已经不言而喻，有些甚至从牙牙学语时期就开始了英语启蒙。
小米今年上三年级，一年前才开始正儿八经地学英语，与那些从幼儿园就启蒙的孩子比，已经落后了一大截，妈妈着急上火得不得了。于是，用上了自己上学是用过的方法：每天背单词。
别说，还真有效，第一次期末考试小米的笔试成绩从C到了A-，不过口试还是C。
小米妈妈信心大增，打算按原计划天天背单词、听写单词来督促小米学英语。可是，当她听说了同班同学茜茜的成绩后，又开始不淡定了。
茜茜和小米起步情况类似，但是从来不背单词，口语和笔试成绩都达到了A+水平。
小米妈妈很疑惑：不背单词能学好英语吗？
国内现在主流的英语教育方法，大都是从最底层的单词开始往上搭，教单词、背单词、听写单词占据了大部分时间。
必需承认，背单词有用也是必需的，因为单词是英语的基础，不懂单词的意思，听也蒙圈、看也蒙圈。
不过单词是语言的碎片，大家一个劲地背很多单词，背出来了却不知道怎么用，因为没有能力把这些单词搭建起来，所以很多人学了很多年，还是哑巴英语。
那么不背单词茜茜有什么秘诀来学习英语，即记住了单词，还解决了口语、句型等其他问题呢？
茜茜妈妈推荐了一本书《精进2：解锁万物的心智进化法》，告诉小米妈妈说：秘诀都在这本书里！我开始教孩子学习英语时，虽然也是懵懵懂懂，但是碰巧和采铜老师的思维方法不谋而合，在这本书里，他做了更全面更高级的梳理，值得我们好好学习。
《精进2：解锁万物的心智进化法》采铜 著
这本书做了一个很特别的设计，在书侧面有一个封条，上面是作者亲笔题写的八个字：日行一律，可盘万物。
世间万事万物都有规律可循，找到它们的规律，按照规律行事，才能求得科学的真谛，开创神奇的发明。
对学习来说，也是如此，需要找到学习的规律，设计出符合学习规律的方法，而不是死记硬背，以为记住了就是会用了。
其中，找到整个学习系统中最高频的模块，重点攻克它，往往能少走弯路，达到事半功倍的效果。
高频模块往往在一个系统中处于中间层次，它们起着“承上启下”的作用，一方面，它们串联起位于底层的基础元素；另一方面，它们自身作为有用的模块参与更复杂组合的构建。
那么假如，你要在有限的时间下掌握一个新的领域，想要更有效地使用时间，那么中间层次的高频模块便是需要你重点攻克的对象。
英语的学习内容通常包括单词、语法、短句、音标、语音语调等元素，而学好英文的标志无非就是听说读写都会。
说到底英语也是一种语言，是用来交流的，既然是用来交流，那么最基本的就是语言中的句子，句子是表达一件事情的基本单位。
那么一个完整的句子能够包括词、句等规则，几乎能够含盖所有的语法点，所有我们可以从句中入手，来解决我们所说的英语语法问题，同时，每一个句子中都由单词组成，这些单词在句子中的分布也是有一定规律可循，所以句型就是英语学习的高频模块。
英语五种单句的基本句型也不过5种而已：
1. S+V （主语+动词）
2. S+V+O （主语+动词+宾语）
3. S+V+C/P （主语+动词+补语/表语）
4. S+V+O+O （主语+动词+宾语+宾语）
5. S+V+O+C （主语+动词+宾语+补语）
其他的句型都是从这5个句型衍生而来，其中最常用到的高频句型也就62种。掌握来这些高频句型，也就大大降低了使用英语的复杂度，因为语法和逻辑关系已经封装在这些句型里了。
具体如何做呢？
1.先教会孩子基本句型
从常用的组合单元入手，而不是从底层的碎片开始。具体的方法，一个就是大量的听和读，还有就是重点放在句法。例如，先教孩子一个简单的对话，包含两个基本句型：
what's in the river?
There's a boat in the river.
2.替换单词
当孩子把上面两个基本句子背熟练以后，你只要把原句中的某一个单词替换成别的单词就可以了，并且可以结合场景来随时随地练习，比如早上吃饭时问问孩子：
What's on the table?
孩子根据场景回答：
There's an egg/bread/apple on the table.
根据场景的变换，孩子就可以说很多句子了，因为这种替换的可能性非常多，而且在替换的过程中，孩子也知道了你学得各种各样的单词可以怎么用了。
3.组合句型
在英语写作和阅读中，常常会见到很多很长的符合句型，其实分析下来，所有的符合句型不是是简单句型的叠加而已。只要能稍微累积一些基本句型，学会基本句型的叠加方式，不就会说英语、用英语了吗？
比如上面的句型就可以简单变化后叠加成：
What he said is that there's an egg/bread/apple on the table.
到这里我们已经找到了学习英语的切入点，从学习句型、学说句子开始，各个击破。
当然，句子的练习也需要多样化的练习方式，比如可以阅读英语绘本、听读英文儿歌、看英语动画，都是以练习句子为主，而不是单个地练习单词或者发音。
用模块化学习方式，相较碎片化学习方式，高效又实用，何乐而不为呢？
