（一）目标和能力的关系

        从今天开始我又给自己加码，挑战21天自我。内容较之前的七天多了好几项，其他都还比较好完成，感觉最难的是每日的“千字简书”。但无论如何，还是想挑战一下自己，而且希望每日千字不能只停留在流水账的层面，要有思考，有思辨的文字。

        今天在逻辑思维里有这样一句话，“要让你的能力和目标达到平衡，重要的不是你一开始有什么样的目标，而是你怎么让你的目标适应你当下的能力，然后还能随着能力的增长，不断调整目标。”

        完成21天的每日千字简书，是我给自己定的一个小目标，目的就是要提高写作能力。那么如何让这个目标和我的写作能力达到平衡的状态？也就是说，要如何让我现在的写作能力脱离流水账式的记录？首先这是一个长期积累的过程，同时要求在积累文字的过程中有一些思考和思辨的文字，哪怕是对一个现象发表自己的看法，亦或者是对某一句话，阐述自己的观点，且有理有据。

之前，无论大小，我也给自己设定过目标，只是记不清到底实现过多少？更没有想到目标和能力之间的关系问题。细细琢磨，发现这么多年以来，自己写作能力没有提高的原因，很大程度上是和自己制定过的目标没有实现有关联。在实现不了目标的情况下，对自己也没有相应的惩罚措施，重视不够，导致做事情没有原则，甚至经常消极逃避，看似每天正能量满满，实则惰性成灾。

搞不清目标和能力之间的内在联系，也不懂如何平衡，不仅自己受困，还影响到对孩子目标教育的缺失。当然，不能把实现目标和能力提升划等号，但我相信有能力的人都会在人生的每一个阶段给自己设定一个目标，克服一切困难后实现，自信心提升的同时，能力自然也会有提升，或许能力提升连他自己都不一定知晓。检验能力提升的“语言”就是她在工作中的游刃有余，从容不迫的状态。

        为自己制定目标，一定是为了让自己变得更优秀，所以制定目标不能太随意和任性，而一定是围绕自己现实的状况有针对性的制定，目标确定的同时就要开始目标管理，并严格执行方才有效。很多时候目标没有完成都是输在目标的执行上。所以，执行力是目标管理中最重要的一环。

        其实，目前我真正的目标是在今年12月份参加日语过三级考试，相对这个目标，21天的自我挑战就算是小目标了。这些小目标其实都是为一个大目标积聚能量，不放弃，坚持执行，相信目标实现的那一天，你就会有一个从量到质的转变。

        以上所写，无论是否是目标和能力的辩证关系，至少我今天是真正理解了逻辑思维里的那句话，并且也有自己的思考文字。目标管理也是自我管理，通过目标的完成情况，能更好的认识自我。