一凡近视了

不知从什么时候开始，记录一凡成长的部分都采取“报喜不报忧”的方式和态度。渐渐的，字里行间的一凡甚至都成了“别人家的孩子”，只有我这个和他朝夕相伴零距离接触的爹，才能深刻体会其中的酸甜苦辣与五味杂陈。今天，有必要记录一下“反面教材”，同时，估计也可以安慰所有的家长，“别人家也没有不让家长操心的好孩子”。

“陈一凡，你10岁了，已经上4年级了，很多道理都和你说过，相信你也明白。今天给你两个选择，一是继续玩手机游戏，一是从此不玩手机游戏。你选择继续玩手机游戏的话，后期你绝对自由了，我们不会再去管你、约束你。以后就让手机陪你，我们不会再陪你打乒乓球、篮球、下棋和陪你练字看书，只是给你饭吃、给你衣服穿，学校家长会我们也不参加，不再为你上学的事情操心，你想怎么玩手机都可以了。你自己考虑一下，今天我不拿小竹丝打你，你越来越大，也打不动你了，再说很多事情你自己要对自己负责，光靠我们盯着管是不行的。”

我躺在床上，老婆给我喝过感冒药后，在腋下夹上体温计。下午在店里修着机器，由于感冒，头疼得厉害，接到老婆说陈一凡要玩手机游戏的电话。因为上午才找眼科医生检查的眼睛，结果已经175和200度的近视。为此，匆匆从店里赶回来，强压着想狠狠揍他一顿的怒火，克制自己尽量平静地和他说话。对于我，大有“白帝城托孤”的凄凉！

“你知道吗？爸爸妈妈一开始都是很爱自己孩子的，为什么后来有些爸爸妈妈彻底不管自己的孩子，放弃自己的孩子了？很多都是孩子太不对自己负责，太伤大人的心了，大人才会不管的！你如果还痴迷手机游戏，我们也只好不管你了，以后我就和妈妈一起过了，就当没你这个孩子。”

儿子一边抹着眼泪，一边心存侥幸地问：“没有少玩一点的选择吗？”

“绝对没有！你今天不管怎么选择，我都尊重你的决定，反正就两个选择，一是玩手游戏机，一是不玩手机游戏。”

“那我选择不玩手机游戏，选择和你们在一起...”

晚上一起泡脚时，双方心平气和地聊起玩手机游戏这事：

“游戏玩得好，也能参加比赛，与外国人比赛还能为祖国争得荣誉！”

“祖国不需要也不在乎这个“荣誉”，你说的“荣誉”，只是爱玩游戏这部分人的追求，其他人都不关注吧？比如你们老师、学校的校长、还有其他学生的家长，学校组织体育类、各种兴趣爱好和才艺类的比赛，没有组织过玩手机游戏的比赛吧？”

“那玩游戏也可以挣很多钱，还有开发手机游戏的他们也能挣钱养家啊？”

“全国这么多小孩，百分之九十九九九九是通过好好上学学习本领，长大后挣钱养家的，而只有极少数的个别人是通过玩游戏挣钱养家的。再说，因为你是我儿子，你就是玩游戏能挣钱，我们也不允许你玩，我们要保护你的眼睛。还有开发游戏的，曾经都是好好学习的，并不是游戏玩得好就能开发游戏，比如你现在，你知道怎么做个游戏吗？”

我们无法拥有刘慈欣的《三体》中，章北海父亲：“我只能告诉你“要多想”，在那之前和之后“要多想”...”，那般简洁高效的教育手段，只能苦口婆心不厌其烦地把道理掰开揉碎了告诉他。

“在班级，当老师和同学们都夸你字写得好看时，你还会怨恨我两年前拿着小棍子督促你练字吗？要学好一样本领，不是一朝一夕的事情，但却在一朝一夕之间的坚持。隔三岔五地玩会手机，除了伤眼你收获不到什么，但是你如果把这个时间利用起来，学个有意义的东西，未来你肯定会感激现在没玩手机游戏的你！”

好的歌曲在精雕细琢词曲的同时，还要考虑“传唱性”；好的文学作品不但要追求语句优美，还要巧妙设置“引人入胜的悬念”；制作游戏时，是不是也会通过专业手段加入让人上瘾的“精神控制剂”，故意让人欲罢不能？这个“毒”怎么解？又能怎样戒？

不止一次听到教育专家们说，“孩子沉迷游戏是家长们对孩子陪伴的缺失所致...”，就我们和一凡平时的互动来说，这个“锅”我们不背。曾经还和孩子妈妈在一起打趣说：“一凡考试成绩在班级排不上号，但是他爹估计在家长陪孩子玩这块能排前五”。连陈一凡都“嘲讽”我，说：“爸爸居然还问在我家留宿的同学，要不要帮他洗屁股”。我们想把一凡从游戏里彻底隔绝出来都需要如此大动干戈，不 难想象那些父母不在身边的留守儿童，游戏对他们身心的影响和危害将会有多大！

今天，一凡近视了，是真性近视：一眼175度，一眼200度。为此，我们“高压”帮一凡戒手机游戏，以往一切与玩手机游戏有关的计划全部作废，希望最大限度地保护他的眼睛，近视度数不再升高。

祸兮？福兮！