教育的焦虑

表哥家儿子要上中学了，提前很长时间就约我要吃饭，我推脱了。又说要来我家，我也推脱了。也许大家会觉得我不近人情，可这也没办法啊。

今天在校园遇到我姨，在跟老师说话，旁边正站着她的小孙子。孩子一脸的丧气，一看便知什么情况。班主任跟我说了他经常出现的一些问题，没有自制力，没有理想，追求，没有好的学习习惯。不，他这个谈不上学习习惯了，根本就是不学。见家长已经好多次了，爸爸来过，爷爷来过，这次奶奶来了，因为他爷爷说什么也不来了。

我表哥是个聪明人，太聪明了，什么事都想取巧。孩子上幼儿园时就想着送到城里，小学也在城里，能拖熟人就拖。他夫妻二人打工时在外，回家时也不知道做着什么。反正孩子就是这样了，前边还有个老大，基本上差不多。他奶奶说就这样暑假还给他找了家教，一天俩小时。钱也没少花，也没什么成效。可是他就是不知道去陪陪孩子，陪着看书，写作业，或者做其他事情。

这也是很多家长的问题，也许他们确实精力有限，工作，养家糊口已经让他们精疲力尽。也许他们本身就没有自律，经常放纵自己，喝酒打牌，或做其他消遣娱乐。也许他们根本意识不到陪伴也是一种教育，是一种看似笨却很有效的方法。总以为孩子送学校里，交给老师就行了。都应该是老师的任务，这本身就是一个令人焦虑的问题。

家庭层次，决定着孩子的教育程度。好的家庭家长生活压力小，有更多的精力思考实施对孩子的教育，也更有资源眼界。反之就是我们上边的例子。有个高考状元接受采访说到，我从小接受了很好的教育，父母几乎都在我身边，辅导我。我读了好多书，参加了很多辅导班，我就应该拿到这样的成绩。

要不现在流行说，高层不玩高考，中层焦虑于教育，底层放弃教育。虽然不是绝对，如果我们没有足够的自律，没有足够耐心用那些笨办法去陪伴，是无法打破这种阶层固化的。

希望我们都不在焦虑！