找到干得痛快的事

我们在有所行动的时候，通常都会考虑做这件事对我们有什么好处，有了系统和概率思维，会计算做事的风报比，这是基于生存的、最基本的利益计算。

光是基于利益的这个系统认认真真做好，就已经足够站上非常高的生态位了，而有些事情，是我们一直都在苦苦追寻特别想干的，源自于我们对于自己生命意义的认识，我们会觉得把自己的生命放在这件事上很值，我一辈子就愿意干这件事，无论结果如何，我都认了，把生命用在这事上本身都觉得这辈子值了。

这就是使命，对生命的契约。

使命会把自己和一件事、以及预想的做这件事的目标紧密地联系在一起，甚至没什么物质收益也会去做，更极端的情况，为了这件事，我倒贴钱、甚至牺牲个人的生命，都愿意。

比如老罗，我是知道的，他内心非常不愿意做上镜以及镜头前换钱这事，曾经无数次说过：“实在不行，我就是卖艺也会还债的”，但凡有条能走通的路也不会走上直播这条路，结果搞小野电子烟遇上了封禁，正想着如何在线下铺店又遇上了疫情，整个团队困在深圳大眼瞪小眼，再不找出路活下去，整个人心就散了，“难道真的是行业冥灯，干啥啥行业不行”，不得已才在抖音上开始背书一战，干他最不愿意干的事，结果反而就这么成了。在没有债务压力的情况下，老罗一刻都不想在不愿意干的事上待着了，转头奔向了按自己内心安稳的新征程。

以我自己为例，如今的生命契约“终生学习”也是一个渐进的、精神皈依的过程。

小时候，很明显上学对我来说不是什么愉快的事，记忆中，当学生实在是灰色的回忆，除了看课外书之外，其他所有的课都是我不喜欢的，但没办法，所有人都要上学，也没有什么别的选择，强迫自己挣扎的情绪，每天一睁眼形成的内耗其实很痛苦的。上课时当然就是折磨，可以的偷看课外书，不可以的就发呆，迫切期望早点下课，结束煎熬般的学习。这个成长阶段，作为学渣的我漫山疯跑就是金色的、在学校上课就是灰色的。

走入社会，对学习这件事就有了更多的感悟和决定权。原来“学习”并不仅仅只有坐在教室里听讲做作业一种方式，世事洞明皆学问，会根据自己做的事来针对性的学习和训练，有兴趣，内在的驱动和激励就会变强，读某些专业书籍就变得像读课外书一样有趣，当然就不觉得它是一个苦差事了。我开始觉得学习读书是生命中内在的东西，渐渐变得很纯粹。

因为带有功利目的的学习，行为动机还不能算是精神、内在的召唤，遇上专业性特别强的东西，会有强迫感，不会愉悦。

再后来终生学习发展成人生系统的支柱之一，拓展认知、跨界学习变成最大的快乐，就有更加主动的心态，当然也不觉得苦了。当财富已经累积到一定地步，每天睡到自然醒、每天无所事事出去玩，都没问题，但事实上，以追求智慧为目标，以激发自身潜力、拓展生命可能性为根本动力，就会把分分秒秒都用在自身进化上，但在别人看起来反而是更累了。

契约应该贯穿我们整个人生，对人、对事、对天地、对自己。

干任何事其实都有收获，也有相应的代价。比如学习因其枯燥和需要刻意练习对很多人来说，是一件不那么美好甚至痛苦的事；但对于那些迫切需要学习的人来说，收获远远大于带来的苦痛，而像我这种盖洛普测试“学习”排在第一位的群体，学习本身是一种极度的愉悦，不学习才会抑郁甚至痛苦。

我们总说找到自己的兴趣，做有兴趣的事情是真正的内驱力。做某件事（比如读书于我就是纯粹的愉悦），有着出于肉体和精神的内在驱动力。

这就是一种出于意义的、对自我的契约。

这个时候的动机不是来自于外部的物质激励或者声望，而是来自于自身内在的需求，以及与生命的那个契约。

生命契约一经订立，那么人生意义就会立定，时间颗粒度才会饱满丰美。