2020.4.28教学设计中“教师活动”的反思

一.文章需要有“抓手”

    1. “抓手”即黄厚江所说的师生“共生的点”；

    2.这个抓手可以串起整篇文章或整本书；

   3.

二.重视语言的咂摸

     1.

     2..在语言中“出生入死”、“死去活来”