不让阅读做“背锅侠”（二）

不让阅读做“背锅侠”（二）

开胃前菜:原计划下午四点完成更文的，可一觉醒来已经下午四点了，我太难了……昨天中了西马异常激动，就在朋友中夸下海口，今天要解锁全马。八点上床睡觉，定了四点的闹钟，辗转反侧、喷嚏不断，还流了两次鼻血，四点起床看看窗外黑魆魆一片，想起朋友说街上有喝醉找不到回家路的酒鬼，我想再等半小时酒鬼可能就回家了。四点五十准时开跑，第一公里就开始冒冷汗，双腿就像面条提不起劲儿，跑还是不跑？想想师父难得陪我跑步，想想好友大老远去为我补给，我不怕食言而肥，但我怕辜负朋友的情意。师父背着越野包一路上喂水、喂吃的，好友拿着自家的桃子为我补给……在感动中我勉强完成了半马。《小欢喜》中方圆哭着说:我本来想做令狐冲，却活成了岳不群。我说:我本来想把自己宠成公主，却不小心变成了超人……

不让阅读做“背锅侠”（二）

      言归正传，继续聊阅读。打开阅读这扇大门，徜徉于诗歌的国度，流连于英雄的江湖，借他人的酒杯浇自己心中的块垒，用他人的幸福甜蜜自己的人生。你会发现你的人生被涂上了色彩，这也许就是阅读的魅力。

      阅读不能留在舒适区，阅读需要升华。舒适区里，你干的是自己熟悉的事，机械操作，虽熟练但价值不大。想起自己上大学时也读过不少书，但现在有的甚至连主人公的名字都叫不上来，更别提情节。所以我们必须进入学习区，学习区里有挑战，但不是完全做不到，就是我们常说的，跳跳就能够到的高度。如何让阅读升华？

      1.摘抄

      摘抄是最简单的操作，它应该是学习区里最简单的任务。必须抄的才抄，没必要浪费笔墨，哪些是必须的呢？a.概念。比如:机会指的是一定时间内迈向有利的可能。虽然机会这个词并不难，但如果让你用文字解释，你该如何解释？b.有思辨性、有哲理的语句。比如:我唯一所知的是自己一无所知。既说明了学海无涯，也表明人类不过是沧海一粟，渺小得很。c.直击心灵的语句。作者说出了你想说的话。比如:人生很多美好的体验在某些人眼里是不必要的，但在另一些人眼里却是必不可少的。

      摘抄的意义在于，去重新体会那些让你醍醐灌顶、让你怦然心动的句子，你会发现你正在向你喜欢的、崇拜的靠拢。以下是我在读《认知突围》时的摘抄。

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      2.梳理、概括

      这是我以前从来没做过的事，所以我的概括能力并不强，今年暑假机缘巧合，开始边读变概括。如果只读，你只会当时沉浸其中，但过后你会发现脑海一片空白。所以当我试着去梳理故事内容时，我的思路越来越清晰，记忆越来越深刻。刚开始概括有些困难，但越往后越享受。以下是我在读《被掩埋的巨人》时所做的内容概括。

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      3.写写感受

      感受不需要每天都写，只有遇到真正打动你的书籍和章节时再动笔写感受。感受是真实的、是真挚的、是发自内心的，即使一开始词不达意，它也会是你心中盛开的花朵。不仅文章，电影也一样。好片子相当于一本好书，遇到心动的就拿起笔记录下自己的心动。以下是我写的一些读后感和观后感。

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      岁月如歌、浴火成诗，去读书、去体验生活，不负人生大好时光！