《小学数学教材中的数学思想方法》学习心得

2020-12-07  本文已影响0人  石俊雅

      今天有幸聆听了王凯成教授《小学数学教材中的数学思想方法》,由于疫情影响,虽然是通过视频会议形式进行学习的,但仍然阻挡不了学员们学习的热情。

      对于小学数学教师来说,也许很多人会认为:小学数学知识简直就是小儿科,哪里还需要什么思考?王教授告诉我们:做一名小学数学教师,要善于探究,更要喜欢钻研。每一个看似平常的数学知识背后,你要了解它的来龙去脉,知道它的原理出处。在教学时,才能教给学生数学知识,渗透数学思想,习得数学方法。

      在数学教学的基础上,要锻炼自己娴熟精湛的教育教学技巧,以确保让学生获得更好的数学教育,让每个孩子都能学最好的数学。

      教师不仅要不断学习,更重要的是要学会思考。善于思考,是人类文明的标志,也是每个人必备的品格。正是因为有了思考,人类文明才能结出一个个绚丽夺目的硕果 ,也正是因为有了思考,每个普通平凡的生命才有了意义和价值。

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