李笑来和Xdite谁对谁错？关于读书：他说要「只字不差」，她说可

一颗绿豆

读书，快与慢？该快要快，该慢则慢。

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读书，快与慢

笑来老师曾在多个场合主张只字不差地地阅读。

比如他在其公众号「学习学习再学习」上有一篇文章《140天10万人1个实验》，说到：

体验「只字不差地阅读」是多么重要的一个能力。

很多人体验到了这么做的意义，也体验到了它的惊人好处。 其实，我知道，这在很多人眼里根本没什么了不起 —— 甚至，绝大多数人以快速阅读、扫读、略读、跳读为荣。

我不那么认为，我觉得「只字不差地阅读」的能力很了不起，我甚至觉得这才是通往财富自由之路的第一步 —— 如若在这个世界里知识真的可以改变命运的话。

在讲座《一小时建立终生受用的阅读操作系统》上，笑来老师提起小时候的一个事情，告诉我们，他主张只字不差地阅读的原因。

有一天，我坐在家里翻书，翻得飞快…… 所谓清风不识字，何故乱翻书？我当时就跟那清风一样。

我妈妈看了我一眼，随口问：「翻那么快，能看懂吗？」 我回答说：「这种书，不就是随便翻翻就可以了吗？」我妈妈的声音里有一丝的不屑，说：「随便翻翻就可以的书，你看它干嘛？」

当时我就愣住了，一秒钟之前还为自己的小聪明洋洋自得，一秒钟之后就感觉自己是瞬间就被打出了原型。

从那之后，我就再也不乱翻书了。要看就认真看，甚至使劲看 —— 什么叫使劲看啊？就是认真地反复阅读很多遍。一下子就进入了另外一个世界。

你们现在知道为什么我总是主张只字不差地阅读了罢？我还主张只字不差地反复阅读。

然而，笑来老师的一个「身边人」，却提出了一个与「只字不差地阅读」完全相反的读书法，叫「极速阅读」。

这个人就是Xdite老师，中文名叫郑伊廷。她和李笑来老师是新生大学的软件学院的联合创办人，目前主导全栈营的工作。

Xdite老师本尊的阅读速度，据她本人说达到每分钟两万字。

她在其公众号「Xdite成长黑客」上，写过一篇文章叫《普通人如何做到30分钟读一本书并做完笔记？》。

这说明Xdite老师认为一个普通人，也完全可以掌握极速阅读。

笑来老师与Xdite老师的两种读书方法，从表现上看，一个慢，一个快。

相信很多人会有这样的疑问：两位老师在读书方面都如此厉害，我究竟要听谁的？总不能250个字慢读，250个字快读吧。

终于有人按捺不住这个疑问，向Xdite老师提出这样的问题：「如何看待笑来老师的「只字不差地阅读」？

Xdite老师在全栈营的公开课「读书方法论」上，霸气回应了这个问题：

「笑来老师是笑来老师，我是我。我们两个人阅读习惯不一样，看中的重点不一样。」

她接着说道：「正常人没有办法只字不差，我也没办法」。她认为李笑来老师也没办法只字不差。所谓的「只字不差」，并非字面上的意思，一个字一个字地读。它真实的含义是，我们需要结合上下文，多看几遍，理解了文章内容的意思，再依据内容执行。

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双赢思维看待读书快与慢

一般人看待问题，总喜欢用二分法，非黑即白。如果有两种完全相反的方法，他们就倾向于认定其中一个方法是无效的。

但实际上，我们完全可以用双赢思维去看待两种相反的方法。因为具体方法的应用，都存在场景适用的前提。即在不同的场景中，不同方法会起到不同的效果。

比如，一个人的移动有两种方式，一是速度正常的走路，一是快速地奔跑。这两种方式不是非黑即白的关系。如果你是饭后散步，当然正常地走路就可以。如果你在街头遭人抢劫，肯定是跑得越快越好。

笑来老师的「只字不差地阅读」，是慢阅读。

笑来老师之所以如此推崇慢阅读，是因为他认为：

虽然现在是信息爆炸的时代，要读的东西太多了，但信息爆炸是没错，知识却并没有爆炸，爆炸的是垃圾。而真正的知识，生成成本是很高的，真的不是那么容易被生产出来的。等你一路认真阅读到三十五岁，你就会发现，这世界上真正有用的，且你自己用得上的知识，少得可怜，少到你根本不可能错过的地步。

即核心的知识其实是非常少的，我们需要对那些真正的核心知识慢慢品味，力求理解掌握。阅读速度是一个毒概念，因为我们的目标并非是快速读完，而是读完要并理解内容。

所以，笑来老师的慢阅读，其前提条件应该是，我们的阅读对象是那些不应该被随便翻翻的书，那些书里面包含最核心、最本质的知识。如果阅读对象的内容是肤浅的，不值得深入理解的，比如娱乐杂志、轻松读物，那么也没有必要慢阅读。

Xdite老师的极速阅读，是快阅读。

人的工作记忆只有 5 格，所以Xdite老师在《普通人如何做到30分钟读一本书并做完笔记？》一文中强调：

读这本书，读一次的时间内，你不可能记得超过 5 件事，这是铁铮铮的人体限制。

她的目的很明确，一是读那些马上用得上的书，二是快速看完书并且归结出 5 大重点。而这一切，极速阅读完全可以做到。因为Xdite老师的阅读目的并非全面、系统、深入地了解一本书的内容。

其实Xdite老师也认同「许多功夫精进真是得需要时间沉淀的」，只不过她始终认为「入门这件事，却是有办法加速的」。

所以在迅速提练一本书的主要内容，并且是可以马上用得上的那些知识时，极速阅读就可以排上用场了。

读书，快与慢，这两种方法，视乎你的阅读对象、阅读目的的不同，有不同的适用情况。总的地说，这两种方法，都是顶级的阅读方法，我们都应该掌握。

笑来老师和Xdite老师提出的两种读书方法，都是对的。

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快与慢的科学原理

为什么说这两种方法都是顶级的阅读方法呢？

因为它们背后，其实有着深刻的科学原理。

神经学家们认为，我们有两种完全不同的思考模式，它们分别是专注模式（focused mode）和发散模式（diffuse）。

大脑在思考时相当于在玩一个脑力「弹球游戏」，小球就代表了一个想法，它从弹簧推杆上飞出去，在成排的橡胶弹柱间发生随机碰撞。上图中的两个弹球机就分别代表了两种思考模式：专注模式（左图）和发散模式（右图）。

专注模式对应的是慢读书。它意味着我们高度专注一个特定问题或者概念，并把精神集中于已在脑中形成紧密关联的事物上。

这个时候，我们对书本的内容进行深度挖掘，并将其概念与已学过的概念进行联结。所以左图中的小球（想法）显得更加密集，因为我们联想起很多学过的概念，专注模式让我们不断地在未知与已知之间构建通路。

发散模式对应的是快读书。右图中的小球（想法）比如松散，这意味着我们在快速浏览内容时，并不对概念进行深入思考，而是不断地跳跃在不同的新旧概念当中。

发散模式容纳了更为广阔的全局视野，让我们不纠结于具体的细节，从整体上去把握一本书的主要内容。

在我们读书时，大脑其实会频繁地在两种模式之间不停地切换。当我们强迫自己使用某种模式去读书时，我们就更多地运用那种模式去阅读书本，从而更多地发挥出对应的特性。

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快阅读看森林，慢阅读看树木

笑来老师和Xdite老师都博览群书，能够快速判断出一本书的好坏，挑选出自己需要阅读的书籍，并迅速筛选出顶级的知识去深入学习。

他们的区别在于，笑来老师更喜欢在核心知识上深耕细作，而Xdite老师从小阅读能力及速度都非常惊人，所以极速阅读毫不费力。他们在读书的过程中，已经形成了比较固定的读书方式。

但我们很多人，刚开始接触一本书时，一般来说，对那本书既没有整体的感知，也没有在具体细节上有所了解。

对阅读对象缺乏整体与深入的了解，会导致我们会在快读与慢读之间犹豫不决。

那么对我们大部分人来说，结合快与慢的两种读书方法，就显得很有必要。因为这两种方法，都有其优点。

快阅读让我们用发散模式，从全局、整体的角度上迅速看到森林的360度全息影像。

慢阅读让我们用专注模式，从部分、细节的角度上深入认识到树木的细枝末节。

具体来说，我们在刚拿到一本书时，先「Xdite」地极速阅读，宏观浏览一遍书本的重要内容与概念，然后「李笑来」地只字不差地阅读，在核心的知识上深耕细作。

一旦你将快读与慢读相结合，就能爆发出核能量般的掌握能力。

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